Rubrica

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ASIGNATURA: ESPAÑOL

PROYECTO: ¡MANOS A LA OBRA!

AMBITO: LITERATURA: HACER UNA OBRA DE TEATRO BASADA EN UNCUENTO.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos (diálogos, narrador,descripción de acciones, pensamientos, características de los personajes, características de los lugares y situaciones).

RÙBRICA

Descripción de los niveles de dominios a evaluar

CATEGORIASobresaliente Excelente Bueno Promedio Deficiente
Voz La voz del estudiante es de la más alta calidad, se escucha bien y es avanzada para su edad. La voz del estudiante es de gran calidad, seescucha bien y es apropiada para su edad. La voz del estudiante está por debajo del promedio, se escucha bien. La voz del estudiante es promedio. La voz del estudiante no se escucha nada bien no tienevolumen.
Memoria El estudiante tiene una memoria superior y no se le olvida ninguna parte de su parlamento. El estudiante tiene una excelente memoria y sólo comete de 1 a 3 errores. Elestudiante tiene una memoria buena. Comete de 4 a 6 errores. El estudiante tiene una mala memoria. Comete de 7 a 10 errores. El estudiante no tiene nada de memoria. Comete más de 10 errores.
DestrezasEl estudiante muestra destrezas superiores en escenario. No comete errores. El estudiante muestra destrezas excelentes en el escenario. Comete de 3 a 5 errores. El estudiante muestra algo dehabilidad en el desarrollo de su personaje en el escenario. Comete de 6-10 errores. El estudiante muestra muy poca habilidad en la interpretación de su personaje.
Comete de 11 a 15 errores. Elestudiante no muestra ninguna habilidad en la interpretación de su personaje. Más de la mitad de su intervención es incorrecta.
Presencia escénica El estudiante tiene una presencia escénica superior con...
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