Rubrica.

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  • Publicado : 18 de abril de 2010
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CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ESTADO DE SONORA RÚBRICA
NOMBRE DEL CURSO: CLAVE DEL CURSO : FASE(S) EN LA QUE SE UTILIZA LA RÚBRICA : EJERCICIO : FASE ESPECÍFICA QUE SE EVALÚA: FECHA LIMITE DEENTREGA : NOMBRE DEL ALUMNO:

SOLUCIÓN INDIVIDUAL DE EJERCICIOS EN EL SALÓN DE CLASE
FECHA REAL DE ENTREGA :

ASPECTOS A EVALUAR Cantidad de ejercicios resueltos

Competente sobresaliente (10)Presenta del * 90% al total de ejercicios resueltos Desarrolla el procedimiento detallada y organizadame nte y obtiene el resultado correcto

Competente avanzado (9) Presenta del 80% al 90% deejercicios resueltos

*

Competente intermedio (8) Presenta del 70% al 80% de ejercicios resueltos

*

Procedimiento y resultado de los ejercicios resueltos

Desarrolla el procedimientoaceptablemente, pero con mediana organización y obtiene el resultado correcto

Desarrolla el procedimiento aceptablemente, con poca o nula organización y obtiene el resultado correcto

Competente básico (7)Presenta del 60% al 70% de ejercicios o problemas resueltos Desarrolla el procedimiento de forma regular, con poca o nula organización y obtiene el resultado correcto

No aprobado (6) * Presentamenos del 60% de ejercicios resueltos No desarrolla el procedimiento en forma clara y el resultado es incorrecto *

SUBTOTAL POR ESCALA DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN FINAL DEL EJERCICIO NOMBRE Y FIRMA DELEVALUADOR OBSERVACIONES

FECHA DE LA EVALUACIÓN

*En la columna en blanco, colocar una “X” dependiendo de la evaluación obtenida por cada aspecto a evaluar.

CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DELESTADO DE SONORA RÚBRICA
INSTRUCCIONES:
Fase(s) en la que se utiliza la rúbrica.- Fase o fases de la secuencia didáctica a la que corresponde el ejercicio. Ejercicio.- Ejercicio realizado (especificara detalle la realización del ejercicio solicitado, de manera que permita al evaluador tomar decisiones). Fase específica que se evalúa.- Fase que se evalúa en el momento de la utilización de la...
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