Rubricaas

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Rubrica de
Descripción: línea del tiempo
Criterios Excelente Bien Regular No acredita
Ortografía Una ortografía excelente y fácil de entender Buena ortografía, Ortografía no muy buena no muyentendible Muchos errores ortográficos, nada entendible
Seguimiento Perfecto orden de cada segmento según la fecha en la que ocurrió el acontecimiento Buen orden de los segmentos La mayoría de lossegmentos tienen orden pero no todos Los acontecimientos están completamente desorganizados
Total de segmentos Una línea del tiempo muy completo con 20 segmentos Línea del tiempo con por lo menos 16segmentos Línea del tiempo con menos de 15 segmentos Menos de 10 segmentos, incompleta
Imágenes Cuenta con 1 imagen por cada segmento que se ha descrito Cuenta con mínimo 13 imágenes Cuenta con por lomenos 9 imágenes Cuenta con menos de 8 imágenes
descripción Describe perfectamente los hechos ocurridos en la fecha descrita Cuenta los hechos de buena manera pero con pocos detalles Describe muy pocode los hechos ocurridos y no posee demasiados detalles Descripciones demasiado cortas, sin detalles
Datos generales Cuenta con todos los datos generales bien presentados tales como nombre delalumnos, del profesor, de la materia, grado, grupo, turno, etc. Cuenta con los datos generales Cuenta con la mayoría de los datos generales no cuenta con datos generales
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.Puntaje 100 80 60 40

Observaciones: Para elaborar esta rúbrica, debes de escribir el nombre de la actividad de aprendizaje que se evaluara con esta rubrica. Luego hacer una descripcióndetallada y concreta de la esencia que debe tener la actividad de aprendizaje, a la cual se evaluara y la competencia que debe desarrollarse. (Se puede tener el apoyo de bibliografía externa al disco deapoyo, se pueden apoyar en el curso de estrategias de aprendizaje, que ya se curso).

La propuesta de tu rubrica debe tener un mínimo 6 criterios a evaluar y un máximo de 15. A mayor cantidad de...
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