Ruta de Mejora

PLAN DE MEJORA DE LA ZONA ESCOLAR CXIV
Dra. en E. María López Garcés
Inspectora Gral. De la Zona Escolar CXIV
México, D.F., a 12 de Septiembre de 2013
DIAGNÓSTICO
La Zona Escolar CXIV está ubicada en Tulyehualco, Xochimilco D.F., la conforman 8 escuelas secundarias generales de las cuales 5 son de sostenimiento federal y 3 son de mantenimiento particular. La distribución de las escuelas encuanto a la ubicación es distante: la sede está en el pueblo de Santiago Tulyehualco en la secundaria 44 “Rosario Gutiérrez Eskildsen”, otra -323 Tlamachtilcalli”- aún y cuando está asentada en el mismo pueblo queda alejada de la zona, y la tercer escuela oficial -224 “Huetzalin”- que cuenta con los dos turnos está ubicada en el pueblo de San Mateo Atenco, Xochimilco. Como se puede ver lasituación geográfica dificulta un tanto la comunicación por la lejanía. Sin embargo se ha acudido a la sec. 224 en ambos turnos aún más que las otras por considerar que requieren mayor apoyo. En razón a las escuelas secundarias incorporadas la zona escolar tiene a su encargo tres: 689 “Quirino Mendoza Cortés”, 699 “Dolores Correa Zapata” y 733 “Renacimiento del Sur”.
Al inicio del ciclo escolar2013-2014 se tenían 912 estudiantes en la sec. 44 Matutino, en la sec. 44 Vespertino 757 estudiantes, 610 en la 224 matutino, 444 en la 224 vespertino, 522 en la 323 jornada ampliada, 179 en el Colegio Quirino Mendoza, 94 en la secundaria particular incorporada “Dolores Correa Zapata”, y 50 en la Escuela Secundaria Particular “Colegio Renacimiento del Sur”. Un total de 3568 estudiantes.
Encuanto al personal docente la sec. 44 matutino cuenta con 43, la secundaria 44 vespertina tiene 49, en la 224 matutina hay 36, en la secundaria 224 vespertina hay 33 profesores, en la secundaria 323 hay 48 docentes. Haciendo un total de 209 profesores. A pesar de que en las Escuelas 224 ambos turnos existen horas sobrantes de Educación Física a la fecha existen horas faltantes en la Secundaria 44vespertina por la situación de una jubilación de la Profra. De Electrotecnia con 18 Hr., el faltante de una profesora Español con 19 horas y la Licencia por gravidez de una profesora que atendía Formación Cívica e Historia 31 horas aunque se espera su reincorporación con fecha 10 de octubre. Aunque al momento esos grupos son atendidos por los profesores que tienen horas de servicio escolar las cualesson suficientes. De modo que los alumnos no están desatendidos.
El índice de aprovechamiento escolar durante el ciclo escolar 2012-2013 en las escuelas secundarias oficiales de la zona escolar quedó como sigue: 44 mat.= 95.56%, 44vesp.= 93.60%, 224mat. =92.09%, 224vesp.= 87.7%, 323 = 94.33%. TOTAL DE LA ZONA=92.65%. A partir de sesiones trabajadas con directivos se invitó a los mismos a queconvocaran a los padres de familia que se relacionaban con alguna asignatura reprobada de sus hijos a asistir a reuniones para comprometerlos a apoyar las acciones de la escuela. Así también se orientó sobre la aplicación de los exámenes finales para recuperar a los alumnos. Acciones que se sugieren para trabajar en conjunto escuelas padres de familia.
El índice de ausentismo y/o deserción en lasescuelas de la zona escolar durante el periodo lectivo 2012-2013 quedó de la siguiente forma: 44m= 1.22%, 44v= 4.11%, 224m= 5.0%, 224v= 4.0%, 323= 2.56% TOTAL= 3.378%. En reuniones con los directores se les sugirió fomentar el compromiso con los padres de familia para que establecieran acuerdos en torno a que los alumnos no se ausentaran ni faltaran al plantel sin embargo por problemas personalesla mayoría de los alumnos aquí mencionados se cambiaron de plantel.

En torno a la eficiencia terminal los números fueron los siguientes: 44 m= 90.4%, 44v= 83.86%, 224m= 82%, 224v= 73.2%, 323= 82.4%. TOTAL DE LA ZONA= 82.3%. En las Juntas de Consejo con directores se les solicitó estar atentos de los alumnos de tercer grado. En Juntas de Consejo Técnico de las escuelas se participó...