Salud mental

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¿QUIEN FUE ABRAHAM MASLOW?
(Nueva York, 1908 - California, 1970) Psiquiatra y psicólogo estadounidense. Impulsor de la psicología humanista, que se basa en conceptos como la autorrealización, los niveles superiores de conciencia y la trascendencia, creó la teoría de la autorrealización que lleva su nombre.
En obras como Motivación y personalidad (1954), Psicología del ser (1962) y LaPsicología de la ciencia (1966), Maslow postuló que cada individuo tiene unas necesidades jerárquicas -fisiológicas, afectivas, de autorrealización- que deben quedar satisfechas, y que el objetivo fundamental de la psicoterapia debe ser la integración del ser. Cada nivel jerárquico domina en cada momento de consecución y las necesidades inferiores en la jerarquía (comida, refugio o afecto), en caso de noquedar suplidas, impiden que el individuo exprese o desee necesidades de tipo superior.



¿NECESIDADES DEL SER HUMANO?
Son las necesidades básicas para mantener el equilibrio que el cuerpo necesita a esto se le denomina (HOMEOSTASIS)
* Necesidades básicas del ser humano

* Necesidad de tomar agua






* Necesidad de respirar





* Necesidad dedormir







* Necesidad de comer






* Necesidad de liberar desechos corporales








* Necesidad sexual




* Necesidad de seguridad



* Necesidad de empleo








* Necesidad familiar








* Necesidad de salud






* Necesidad de autoestima* Necesidad de auto relación











* Necesidad de afiliación





¿Qué es Homeostasis?
En Biología la homeostasis es el estado de equilibrio dinámico o el conjunto de mecanismos por los que todos los seres vivos tienden a alcanzar una estabilidad en las propiedades de su medio interno y por tanto de la composición bioquímica de los líquidos ytejidos celulares, para mantener la vida, siendo la base de la fisiología.



Pirámide de Maslow

CRONOLOGIA DEL CRECIMIENTO Y DEL DESARROLLO

Estadio | Periodo de la vida | Caracteres conductuales significativas |
Prenatal | Desde la concepción hasta el nacimiento | Adaptación física y psicológica de la madre y evolución a lo largo del embarazo, crecimiento del feto sano. |Neonatal | Desde el nacimiento hasta 1 mes de vida | Físicos: manifestaciones de apego del lactante chupeteo y abrazo.Fijación visual: objetos cara simetría de los movimientos corporales |
Lactancia | De 1 mes al 1 año | Físicos: sostiene la cabeza, rueda sobre sí mismo, se siente gatea, se estira para ponerse de pie, camina. |
Primera infancia | De 1 a 3 años | Físico: camina correctamente haciaadelante hacia atrás se agacha se levanta trepa corre, salta.Psicosociales: indica sus deseos atreves de conducta que no son el llanto. |
Preescolar | De 3 a 6 años | Físicos: monta trácelo sube y más tarde baja escaleras alterando los pies.Psicosociales: conoce nombre después la edad y más tarde el apellido. |
Edad escolar | De 6 a 11 años | Físico: salta patina de voltereta camina haciaatrás realiza trazos y progresa en la escritura. |
Adolescencia | De 11 años a 21 años | Físico: experimenta un crecimiento cognitivo rápido desarrolla los caracteres sexuales secundarios.Psicosociales: desarrolla el sentido de la identidad. |
Adulto joven y de mediana edad | De 21 años a 65 años | Físico: cognitivo crecimiento físico y los fenómenos se estabilizan. Psicosociales: desarrolla suauto eficiencia |
Anciano | De 65 años hasta la muerte | Físico: experimenta un deterioro general en el cuerpo físico.Psicosocial: necesita de un mayor grado de independencia |

¿Herencia?
La herencia genética es la transmisión a través del material genético contenido en el núcleo celular, de las características anatómicas, fisiológicas o de otro tipo, de un ser vivo a sus descendientes....
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