Salud Ocupacional

GUÍA DE APRENDIZAJE

REALIZARLA EN GRUPOS DE 4 ESTUDIANTES Y
ENTREGARLA AL DOCENTE IMPRESA

DOCENTE: Dora Patricia Sierra V
CÁTEDRA: Salud ocupacional

Nombreestudiante:__________________________________
Grupo:

COMPETENCIA 1: Identificar y clasificar los factores de riesgo asociados a la Producción.
OBJETIVOS:

• Conocer y utilizar laterminología utilizada en Salud Ocupacional
• Definir conceptos básicos en S.O
• Clasificar los diferentes factores de riesgo
• Comprender la aplicación de los conceptos vistos en el medio empresarialCONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS:

• Negociación de expectativas Definición de evaluación
• Terminología y Conceptos básicos en Salud Ocupacional
INDICADORES DE LOGRO:

El estudiante identifica yclasifica los diversos Factores de Riesgo presentes en el medio ambiente laboral

GUÍA No 1: salud ocupacional: – enfermedad - trabajo

1. INTRODUCCIÓN / JUSTIFICACIÓN.

Comúnmente se cree queestar sano es no tener un mal físico que aqueje a la persona y le impida valerse por si misma, pero esta concepción es incompleta, por lo tanto, comprender el verdadero significado de la salud nospermitirá tomar conciencia de su exacta dimensión y apreciar lo que vale su conservación para nuestra proyección de vida. La calidad y nivel de vida de los hombres en una sociedad esta claramente determinadapor las posibilidades que cada individuo tiene y aprovecha para satisfacer sus necesidades.

2. OBJETIVO

Al finalizar el estudio de este tema usted estará en capacidad de identificar losaspectos básicos que intervienen en la Salud - Enfermedad y la relación con el trabajo, de tal manera que le permitan conceptuar claramente que es la Salud Ocupacional y generar una cultura delautocuidado.






3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Presente por escrito sus conceptos elaborados de cada una de las siguientes actividades de aprendizaje.

1. Según lo concibe la OMS, suponga que...