salud

TEST DE CAPURRO
En neonatología, el test de Capurro (o metodo de Capurro) es un criterio utilizado para estimar la edad gestacional de un neonato. El test considera el desarrollo de cinco parámetros fisiológicos y diversas puntuaciones que combinadas dan la estimación buscada.
Rangos para las edades gestionales.
El método puede determinar cinco intervalos básicos para la edad gestacional:Postmaduro: 42 semanas o más.
A término: entre 37 y 41 semanas.
Prematuro leve: entre 35 y 36 semanas.
Prematuro moderado: entre 32 y 34 semanas.
Prematuro extremo: menos de 32 semanas.
Método.
A cada parametro fisiológico se le asocia una puntuación de acuerdo con la siguiente tabla:
Sistema de Puntuaciones
Forma de la oreja (Pabellón)
Aplanada, sin incurvación (0 pts)
Borde sup.parcialmente incurvado (8 pts)
Todo el borde sup. incurvado (16 pts)
Pabellón totalmente incurvado (24 pts)
-
Tamaño de la glándula mamaria
No palpable (0 pts)
Palpable menor de 5mm (5 pts)
Palpable entre 5 y 10 mm (10 pts)
Palpable mayor de 10mm (15 pts)
-
Formación del pezón
Apenas visible sin areola (0 pts)
Diámetro menor de 7.5 mm, areola lisa y chata (5 pts)
Diámetro mayor de 7.5 mm,areola punteada, borde no levantado (10 pts)
Diámetro mayor de 7.5 mm, areola punteada, borde levantado (15 pts)
-
Textura de la piel
Muy fina, gelatinosa (0 pts)
Fina, lisa (5 pts)
Más gruesa, discreta, descamación superficial (10 pts)
Gruesa, grietas superficiales, descamacion de manos y pies (14 pts)
Gruesa, grietas profundas apergaminadas (20 pts)
Pliegues plantares
Sin pliegues (0 pts)Marcas mal definidas en la mitad anterior (5 pts)
Marcas bien definidas en la mitad anterior, surcos en mitad anterior (10 pts)
surcos en mitad anterior (15 pts)
surcos en mas de la mitad anterior (20 pts)

A continuación se suman las puntuaciones obtenidas (a esta suma la llamaremos P) y se aplica la siguiente formula para obtener la edad gestacional estimada (que llamaremos E):DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO
Se conoce como  desarrollo psicomotor a la madurez psicológica y muscular que tiene una persona, en este caso un niño.   Los aspectos psicológicos y musculares son las variables que constituyen la conducta o la actitud.  Al contrario del intelectual que está dado por la maduración de la memoria, el razonamiento y el proceso global del pensamiento.
 
El desarrollopsicomotor es diferente en cada niño, sin embargo, es claro que él se presenta en el mismo orden en cada niño.  Es así, por ejemplo, que el desarrollo avanza de la cabeza a los pies, por ello vemos que  el desarrollo funcional de la cabeza y las manos es primero que el desarrollo de las piernas y los pies.
 
Los factores hereditarios, ambientales y físicos también influyen en el proceso decrecimiento psicomotor. Por ejemplo, vemos que la habilidad para hablar más temprano es propia de ciertas familias y que las enfermedades pueden afectar negativamente el desarrollo motor; también es claro que la ausencia de estimuladores visuales, táctiles y/o auditivos afectan la madurez psicológica.
 
A continuación  se presenta  un resumen de lo que debería observarse en el proceso de crecimientopsicomotor de los niños hasta los 5 años. 
·         Nacimiento: prácticamente el niño duerme todo el día. Responde con llanto a sus necesidades básicas de alimentación, dolor y cambio de temperatura.
·         6 semanas: Comienza a sonreír cuando le hablan. Mira los objetos situados en su campo visual. No sostiene la cabeza y puede descansar extendido sobre su abdomen.
·         3 meses: sonríeespontáneamente, sus ojos siguen los objetos en movimiento, sostiene la cabeza al estar sentado, agarra los objetos colocados en su mano y vocaliza.
·         6 meses: se sostiene en posición erecta, se sienta con apoyo y logra girar sobre su propio eje. Puede transferir los objetos de una mano a la otra. Balbucea a los juguetes.
·         9 meses: ya se sienta completamente solo, gatea y logra...