Salud

CUIDADOS DEL ADOLESCENTE
Con la información detallada obtenida de las visitas realizadas a la familia “Solarte Tellez” se pudo determinar, que uno de los principales factores a tener en cuenta es el cuidado del adolescente, puesto que los cinco hijos de esta familia se encuentran dentro de esta etapa (desde los 9 a los 19 años de edad).
Para la realización de la charla educativa para lafamilia mencionada se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
* Desarrollo Social
* Desarrollo de la personalidad
* La Seguridad
* Problemas de la adolescencia
* Cambios Psicológicos
* Nutrición y los problemas nutricionales
* Búsqueda de la Identidad
* Desarrollo Cognitivo
* Desarrollo Afectivo
* Desarrollo Psicosexual
* Entre otros temas.

Eladolescente sufre cambios físicos (hormonales, crecimiento del cuerpo, características sexuales secundarias y primarias) y psicológicos.
La adolescencia: Es una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y el comienzo de la adultez, para algunos adolescentes es un periodo de incertidumbre, pero para otros es una etapa de amistades internas, de más independencia, y de sueños deplanes que van a realizar en el futuro. También es una etapa de descubrimiento. El adolescente descubre su identidad y define su personalidad. Además es una etapa de inmadurez en busca de la madurez.
El adolescente: Este término se utiliza para dirigirse a una persona que se encuentra entre los 12 años a los 19 años.
Desarrollo Personal Social: Identidad v/s Confusión de Roles:
Si el adolescenteconsigue la identidad, obtiene virtudes psico-sociales que son la fidelidad y la lealtad. Si el adolescente consigue la confusión de roles obtiene maladaptaciones y malignidades que son fanatismo (ven las cosas blanco y negro), ósea son idealistas, creen que las cosas son como ellos dicen y repudio.

Etapa Psicosexual: Etapa Genita:
En este período, el adolescente aumenta su vigor y energíasexual y se concentran en miembros del sexo opuesto. Empiezan a "probarse" en su capacidad de amar y trabajar para que esto pueda desarrollarse eficazmente.

Desarrollo Moral: La Moralidad Post-convencional:
Dice que al desarrollar, el adolescente su identidad, se rige autónomamente por la ética. (Buenas conductas, justicia y equidad). La formación y desarrollo de la moral del adolescente dependede manera determinante del tipo de educación que se le haya inculcado y las experiencias de vida o dilemas morales a los que se haya enfrentado.

Clasificación de las necesidades del adolescente:

Personalización: Auto-realización
Autonomía: ser uno mismo y tener libertad de vivir.
Socialización: Estimación - pertenencia y amor, respeto, prestigio, éxito, afecto, comprensión, pertenenciaa un grupo.
Consistencia: Seguridad y fisiológicas Vital, económica, emocional, hambre, sed, sexo,
Maslow dice que el adolescente, aún necesita un guía y un control en las actividades que va a realizar. Algunas necesidades:
* Tener relaciones amistosas con ambos sexos.
* Sentir que es tomado en cuenta por los demás.
* Estudio y trabajo adoptado a su capacidad.
* Disfrutar deactividades recreativas saludables.
* Pensar en su futuro.
* Tener confianza en sí mismo con el reconocimiento de sus capacidades y limitaciones.
La realización de las necesidades, dependen plenamente de los sentimientos y emociones que desarrolla el adolescente.

Cambios Psicológicos en el Adolescente
La adolescencia es la época más complicada de todo el ciclo vital, los adolescentescreen estar seguros, de que todo el mundo los observan y su cuerpo continuamente los traiciona solo sabemos que la maduración, está determinada por ciertos factores biológicos estos ayudan de una manera u otra a crear responsabilidad en cada joven, lo que hace temprana o tardíamente que este obtenga una maduración intelectual que le hará abrir la memoria y pensar mejor las cosas antes de actuar....