[pic] Profesora: Pamela Martínez Retamal Subsector: Lenguaje y Comunicación

Lectura Complementaria Mes deagosto “Sapo y Sepo inseparables”

Nombre:…………………………………………………………………………. Curso:2ºaño Básico Fecha:27/08/2012

Puntaje máximo: 47 pts. Puntaje obtenido: ……………………………………

“Sapo y Sepo inseparables”

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto. c/u)

|1.Sepo escribió su lista de cosas por hacer… |2. Después de hacer las actividades de su lista, Sepo las… |
|| |
|a) En la noche antes de dormirse. |a) Borraba|
| | |
|b) En la mañana después de despertar.|b) Subrayaba |
| ||
|c) Mientras paseaba con Sapo. |c) Tachaba |
|3. Antes de salir a casa deSapo, Sepo ya había realizado las |4. Sepo guardaba su lista en… |
|siguientes actividades: ||
| |a) Su bolsillo |
|a) Vestirse... [continua]

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(2012, 08). Sapo y sepo inseparables. BuenasTareas.com. Recuperado 08, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Sapo-y-Sepo-Inseparables/5116184.html

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"Sapo y sepo inseparables." BuenasTareas.com. 08, 2012. consultado el 08, 2012. http://www.buenastareas.com/ensayos/Sapo-y-Sepo-Inseparables/5116184.html.