SARTORI HOMO VIDENS

1. ANÁLISIS DEL HOMO VIDENS LA SOCIEDAD TELEDIRIGIDA S A R T O R I 
● 2.​
 PREFACIO El video está transformando al homo sapiens, producto de la cultura 
escrita, en un homo videns para el cual la palabra está destronada por la imagen. La 
primacía de la imagen, es decir, la preponderancia de lo visible sobre lo inteligible, nos lleva a un ver sin entender. La televisión modifica radicalmente y empobrece el 
aparato cognoscitivo del homo sapiens. 
● 3.​
 LA PRIMACIA DE LA IMAGEN 1 HOMO SAPIENS Lo que hace único al homo 
sapiens es su capacidad simbólica; lo que indujo a Ernst Cassier a definir al hombre 
como un animal simbólico. No solo el comunicar, sino el pensar y el conocer que 
caracterizan al hombre como animal simbólico se construyen en lenguaje y con lenguaje. El lenguaje no es solo un instrumento del comunicar, sino también del 
pensar. Las civilizaciones se desarrollan con la escritura, y es el tránsito de la 
comunicación oral a la palabra escrita lo que desarrolla a una civilización. 
● 4.​
 La invención del telégrafo, después la del teléfono. Con esos dos inventos 
desapareció la distancia y empezaba la era de las comunicaciones inmediatas. La radio es el primer gran difusor de comunicaciones, pero un difusor que no menoscaba 
la naturaleza simbólica del hombre. La televisión, como su propio nombre indica, es 
ver de lejos. En la televisión el hecho de ver prevalece sobre el hecho de hablar. 
● 5. EL PROGRESO TECNOLÓGICO Todo progreso tecnológico, en el momento de su aparición, ha sido temido e incluso rechazado. Cualquier modificación molesta porque 
cambia los órdenes constituidos. La radio ha tenido efectos secundarios no previstos: 
por ejemplo, la musicalización de nuestra vida cotidiana. En pocas décadas el 
progreso tecnológico nos ha sumergido en la edad cibernética, desbancando, según 
dicen, a la televisión. 
● 6. EL VIDEO NIÑO La televisión no es un anexo; es sobre todo una sustitución que modifica sustancialmente la relación entre entender y ver. Hasta hoy día, el mundo, 
los acontecimientos del mundo. La televisión no es solo instrumento de comunicación. 
La televisión es la primera escuela del. El niño formado en la imagen se reduce a ser 
un hombre que no lee. Los estímulos ante los cuales responde cuando es adulto son 
exclusivamente audiovisuales. 
●7. A los treinta años es un adulto empobrecido, educado por el mensaje. Las 
sociedades siempre han sido plasmadas por la naturaleza de los medios de 
comunicación mediante los cuales comunican más por el contenido de la 
comunicación. La digitalización es un formidable instrumento de 
descomposición­recomposición que realmente fragmenta todo La cultura de unos 
pocos –es elitista­, mientras que la cultura audiovisual es de la mayoría. 
●8. PROGRESOS Y REGRESIONES Damos por descartado que todo progreso 
tecnológico es un progreso. Esto depende que entendamos por progreso, se supone 
que pensamos que es algo que va hacia adelante pero no si es algo positivo o 
negativo. 
● 9. La televisión entretiene y divierte: el homo ludens, el hombre como animal que 
goza, que le encanta jugar, nunca ha estado tan satisfecho en toda su historia. Algo que debemos tomar en cuenta es que es algo atractivo pero no influye de manera 
positiva si no que nos perjudica. 
● 10. EL EMPOBRECIMIENTO DE LA CAPACIDAD DE ENTENDER El homo sapiens 
debe todo lo que sabe y todo su entendimiento a lo que puede captar de una forma u 
otra. Casi todo nuestro vocabulario consiste en palabras abstractas que no tiene ninguna relación con cosas visibles y cuyo significado no se puede traducir en 
imágenes. 

● 11. Los pueblos se consideran avanzados porque han adquirido un lenguaje mediante 
imágenes que nos permite el conocimiento lógicamente mediante un análisis que será 
de gran interés para los que observan 
● 12. Todo el saber del homo sapiens se desarrolla en la en entorno a los conceptos y ...