Secretaria cerebral

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FORMATO DE MEDICION (RI No. 01)
Colaborador:_________________________________Curso_________ Hora: ______ Fecha_______
HERRAMIENTA: SECRETARIA CEREBRAL (Impresiones y acondicionamientos)
Instrucciones: Responda objetivamente lo que se le solicita, suplico ser honesto e incluso muyfrio; emita una respuesta matemática, sin ninguna consideración, debido que la ciencia pide medidas o respuestas exactas para evidenciar una verdad. (La ciencia es 2 + 2 = 4) En algunos planteamientosse le adjunta paréntesis, dentro de este signo escriba el numero que usted cree que amerita la cualidad evidenciada por la niña de estudio, tomando en cuenta que: 1 es malo, 2 regular, 3 bueno y 4excelente. En otras palabras, escriba lo que se le pide sobre la línea en blanco y en el paréntesis póngale su respectivo punteo.
1. Basándose en el primer encuentro de ingreso y/o contacto que tuvo laniña de estudio en el aula, que comportamientos evidencio ante usted como docente y ante sus compañeros de primer grado de secundaria. (Enumere por lo menos 6 comportamientos)*________________________( ) *_____________________ ( ) *_____________________( )
*________________________( ) *_____________________( ) *_____________________( )
2. Que o cuales fueron las reacciones que la niñade estudio revelo ante el ritmo pedagógico y didáctico del nivel medio? (Enumere por lo menos 6)
*________________________( ) *_____________________ ( ) *_____________________( )*________________________( ) *_____________________ ( ) *_____________________( )
3. Marcha la niña de estudio al mismo ritmo que los estudiantes de primero básico, en cuanto a su tarea de asimilación ycomprensión de los contenidos transmitidos?
Si ___ Porque ______________________________________________________________ ( )
No___ Porque _____________________________________________________________ (...
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