secuenci didactica
ESC. PRIM.” INDEPENDENCIA DE MEXICO”C.C.T. CUARTO GRADO GRUPO “A” NOMBRE DEL MAESTRO: CICLO ESC.2011-2012.
ASIGNATURA: GEOGRAFIA BLOQUE III La población de México.
TTEMA: La diversidad de la población de México. SUBTEMA: Ni de aquí ni de allá.
PROPOSITO DEL BLOQUE: Que los alumnosreconozcan la composición, la distribución, los movimientos y las manifestaciones culturales de la población nacional, con el fin de adquirir conciencia del espacio y valorar su diversidad en elcontexto nacional.
COMPETENCIA: Analiza la diversidad de la población de México a partir de su distribución, movilidad y expresiones culturales.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce la migración en Méxicoy sus implicaciones sociales, culturales, económicas y políticas.
-Distingue las características de la migración interna y externa de la población.
CONCEPTO: Población, migración,
emigración einmigración. HABILIDADES: Descripción, comparación, manejo de in-
Formación. ACTITUDES: Colaboración, respeto a las opiniones de otros, reflexión, indagación
TIEMPO A realizar en dos horas clase:primera hora.
Momento de organización de -
actividades Recursos didácticos
Orientación para la evaluación.
Actividades de inicio (20 min).
-Con la introducción de la lectura de una carta y unacanción, comentar en el grupo de cuál tema trata.
-Registra, anotar en el pizarrón sus vivencias y conocimientos previos con su realidad conceptual. -Libros de texto.
-Hojas blancas.
-Libros delrincón.
-Colores.
-Cartulina -Con la realización de una lectura de una carta y una canción, registrar la participa-
ción y disposición de los alumnos en el desarrollo de esta actividad.
Actividad dedesarrollo (20min).
Trabajo en el aula mediante una lluvia de ideas de conocimientos que posee el niño referente a migración interna y migración externa de la población. -Libros de texto....
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