secuencia de etica y valores I


COLEGIO DE BACHILLERES DE COAHUILA
Dirección General
Plantel:


FORMATO DE PLANEACIÓN

Clave: 05ECB0006G Dirección: FERNANDO AMILPA S/N, ESQ. RICARDO FLORES MAGÓN COL. FIDELVELAZQUEZ Teléfono: 7 33 25 28

Docente:
Francisco Javier Martínez aguilera
Asignatura:

Ética y valores I
Ciclo Escolar:
2015 - 2016
Semestre
1
2
3
4
5
Semana:
24 al 9 de septiembreBloque:
I











Tema Integrador


Sesiones:
8 horas
Concepto
Fundamental
IDENTIFICAS A LA ÉTICA COMO DISCIPLINA FILOSÓFICA.

Competencias que

contribuirán al

Perfil De Egreso.

Aprendizajepermanente




Manejo de información
Concepto
Subsidiario
• Filosofía.
• Disciplinas filosóficas.


Manejo de situaciones




Convivencia




Vida en sociedad

RECURSOS DIDÁCTICOS
MATERIALESBIBLIOGRÁFICOS
ELECTRÓNICOS
INFORMÁTICOS

LAMINAS

DICCIONARIOS

PROYECTOR DE ACETATOS

INTERNET

CARTELES

ENCICLOPEDIAS

CD / DVD

CORREO-E

MODELOS

REVISTAS

VIDEOCASETE

EXCEL

MAPAS

ANTOLOGIA

TELEVISORWORD

ROTAFOLIO



VIDEOCAMARA

POWER POINT

PINTARRON



CAMARA FOTOGRAFÍCA

PUBLISHER





CAÑON

PC / LAPTOP







ENCICLOPEDIA DIGITAL







PROGAMAS DIDÁCTICOS



REQUERIMIENTOS
Apoyos para lapresentación del tópico “el campo de estudio de la ética y la moral Periódico de su localidad, documentales, revista electrónica muy interesante

PROPÓSITO
Contribuir a la formación de ciudadanas yciudadanos reflexivos y participativos, que puedan interpretar su entorno social y cultural de manera crítica, a la vez que puedan valorar prácticas distintas a las suyas en un marco de interculturalidad.Para lograr este objetivo, se tomaron en cuenta los atributos de las competencias genéricas y las competencias disciplinares básicas del campo de las Ciencias Sociales


SABERES
CONOCIMIENTOSHABILIDADES
ACTITUDES

Identifica los
conceptos de Ética y
Moral.



Analiza los conceptos de
Ética y Mora
Examina y argumenta, de manera crítica y reflexiva, diversos problemas filosóficos relacionados...