Secuencia Did Ctica Periodo De Inicio Primera Seccion

Secuencia didáctica: Periodo de inicio
Duración: 5 de Marzo al 31 de Marzo
Destinatarios: 1ª Sección
Contenidos:
FORMACION PERSONAL Y SOCIAL
-integración al grupo y a la institución, asumiendoactitudes solidarias.
EL JUEGO
En cuanto al juego en general:
-integración al grupo de pares.
-construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites.
En cuanto al juego dramático:
-asunciónde diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.
En cuanto al juego de construcción:
-utilización de los materiales para la creación de variados escenarios lúdicos.
En cuanto al juegocon reglas convencionales:
-conocimiento de las reglas de juego.


LITERATURA
-escuchar narraciones o lecturas de textos.
EDUCACION VISUAL:
-los diversos usos de lasherramientas y las características de los materiales.

ACTIVIDADES POSIBLES
RECURSOS Y MATERIALES
Dialogo sobre las normas de convivencia.
Visitar el patio del jardín y mencionar las reglas para el uso ycuidado de los mismos.
Dialogo sobre las medidas de higiene para la merienda. Aseo personal.
Juegos con globos.
Juegos con burbujeros.
Juegos tradicionales (oso dormilón, huevo podrido, veo veo).
Juegosreglados (sacarle la cola al zorro, pato ñato, lobo esta).
Juego con papel de diario, formando pelotas para juegos de emboque. Juego de la basura.
Juegos de construcción (dakis, ladrillos plásticos,formas de madera, hilos, tubos de cartón, cajas grandes).
Búsqueda del tesoro por el jardín.
Jugar en los distintos sectores.
Juego con pelotas y música. Buscar formas de transportarlo con el cuerpo.Congelarse sin que se caiga el elemento.
Escucha de cuentos y poesías.
Jugar con títeres.
Jugar con diferentes tipos de masa.

Decoración de la sala: realización de guardas, cartel de la sala.
Dibujosobre diferentes soportes.
Pintar soporte para panel de cumpleaños.
Espacios de la institución


Globos
Burbujeros
Pelota, música



Papel de diario. Cajas.

Tubos de carton, ladrillos plásticos,...