Secuencia Did ctica Tic s A2014 E2015 VERTICAL

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
IDENTIFICACIÓN (1)
Institución: Dirección General de Educación Tecnológica Industrial
Plantel: Centro de BachilleratoTecnológico industrial y de servicios No. 8 Profesor(es): L.D.T Ezequiel Mauricio Cruz Ortiz
Asignatura/ Módulo __ Submódulo:_ Tic´s Semestre: 1° Semestre Carrera: Laboratorista Químico Periodo de aplicación: Ago - Dic Fecha: 25-Ago-14Duración en horas: 48 INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la secuencia didáctica (resultados de aprendizaje): Desarrollar experiencias de aprendizaje, por medio de proyectos interdisciplinarios, para que el alumno adquiera ymaneje adecuadamente las capacidades, contenidos operativos y competencias necesarias para el manejo responsable, óptimo y socialmente válido de las herramientas proporcionadas por las Tecnologías de Información y comunicaciónactuales.
Tema integrador: (1)
Elaboración y mantenimiento de un blog, una cuenta de correo y la generación de reportes escritos con apoyo de videos y de las investigaciones sobre el uso óptimo y responsable de las redes sociales ylos diversos software, tanto de carácter libre como comercial, para resolver problemáticas de carácter social o individual.
Otras asignaturas, módulos o Submódulo que trabajan el tema integrador: (1) Componente BásicoAsignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona: (1) Inglés I
Ciencia Tecnología Sociedad y Valores I
Lectura Expresión Oral y Escrita I
Contenidos fácticos :
Conceptos Fundamentales:
La información y comunicaciónConceptos Subsidiarios:
Software de aplicación
Software libre y comercial
Texto
Cálculos y gráficos
Presentaciones
Internet.
Herramientasdeinformación
Herramientasdecomunicación
Redes sociales
Contenidos conceptuales:Usar los navegadores de Internet para interactuar, almacenar, recuperar y clasificar información.
Emplea buscadores en internet para localizar y elegir las fuentes de información para un propósito específico utilizando filtroscon múltiples palabras clave y algún operador lógico.
Reconoce y valor a la regulación jurídica como usuarios y consumidores de información en internet, para respetar la cobertura legal del derecho de autor no infringirla....