Secuencia Didactica Bandera Nacional

Secuencia didáctica
“NUESTRA BANDERA NACIONAL”
Área/año/sección: Prácticas del Lenguaje y Ciencias Sociales - 1°año –
Núcleo temático: Identidad Nacional.
Lo esperable: -Reconocer nuestraBandera Nacional como símbolo patrio.
-Conocer a su creador: Manuel Belgrano y la finalidad que tuvo al crearla.
-Identificar valores de su persona.-Lograr trabajar en equipo.
Recursos: Papel afiche, láminas, imágenes, libros de texto, material fotocopiado, pizarrón, poesía, stickers alusivos a la fecha, botones, lana,papeles de colores, cartulina, brillantina, tijera y plasticola.
Materiales instrumentales: CD, Equipo de audio.
TIEMPO




4 DÍAS
ÁMBITO





Literario







De estudioDe ciudadanía CONTENIDOS


-Releer para encontrar pistas que permitan decidir interpretaciones diferentes o comprender mejor pasajes o detalles inadvertidos en las primeras lecturas.-Identificar progresivamente las marcas de organización de los textos que permiten localizar la información buscada.
-Hacer anticipaciones a partir de conocimientos previos y verificarlas en el texto.-Seleccionar información del texto fuente y registrarla.
-Recurrir a diferentes materiales de lectura.
-Acceder a la posibilidad de recurrir a variantes lingüísticas relativamente formales.
-Interesarsegenuinamente por las diferencias en el lenguaje de los intercambios cotidianos. SITUACIONES DE ENSEÑANZA

-Lectura con ayuda del docente.
-Lectura por sí mismos, de textos, acompañados de imágenesque permiten una aproximación más autónoma de los niños.
-Lectura de textos informativos sobre Manuel Belgrano y la creación de la bandera.
-Ordenar secuencias de imágenes.
-Escribir por sí mismosrótulos y breves textos.
-Expresión oral.
-Escuchar e interpretar la canción “Aurora”.
-Crear una bandera grupal y familiar que los identifique. ACTIVIDADES PERMANATES

-Lectura en voz alta....