secuencia didactica cuerpos geometricos


Jardín De Infantes “Rayito de Sol”.
Sala de 3.
Débora Micaela Musciachio.


Secuencia Didáctica de Literatura.

Contenidos: * La expresión a través de los títeres.

Objetivos: *Logrenexpresar sus emociones a través del títere.
*Se inicien en el manejo del títere: movimientos y voz.

Actividades:
- La actividad consiste en conversar con los niños acerca delos títeres, qué creen que son, cuales conocen, si les gustan. Luego de la charla la docente les presentara algún títere en especial, charlarán sobre el mismo.
-La docente les propondrá a los niñoscrear sus propios títeres, comenzarán por dibujarse la mano, para esto, la docente les dirá que dibujen en sus manos, con fibras de diversos colores, una cara. A partir de esa cara, ellos podrán contarcomo se están sintiendo en ese momento. Una vez que todos tienen dibujadas sus manos, se realizará un intercambio para contar a los demás porque escogieron hacer esa cara y no otra.
-Se proponeconfeccionar títeres a partir de sobres de cartón plegados, utilizando diversos materiales para su caracterización. Se podrán realizar diversos animales, tal como se puede observar en la siguiente imagen:-La docente selecciona una música alegre y realizamos un baile de títeres en pequeños grupos o parejas, donde cada títere debe tener un movimiento similar al nuestro cuando bailamos: Inclinamosel títere hacia delante y hacia atrás, movimiento de cabeza y cuerpo del títere, movimiento de rotación del títere, dándose la espalda mientras bailan, bailan frente a frente, hacen una ronda. Luegodel baile, los títeres, se saludan y vuelven a sus lugares.
-Se realiza una ronda de intercambio donde cada uno, podrá improvisar alguna situación, ayudado por la docente, quien tendrá también untítere a su disposición.














Jardín De Infantes “Rayito de Sol”.
Sala de 3.
Débora Micaela Musciachio.

Secuencia Didáctica de Prácticas del Lenguaje.

Contenidos: *...