Secuencia didactica por competencias

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIASGENERALES
COORDINACIÓN TÉCNICA-PEDAGÓGICA

ESC. SEC.:_____________________________________C.C.T.:____________ZONA ESC:______ SECTOR: ___________________________, HGO. CICLO ESCOLAR ______________SECUENCIA DIDÁCTICA

DATOS GENERALES
ESCUELA SECUNDARIA:

ASIGNATURA:
ESPAÑOL GRADO Y GRUPO(S):
PRIMERO NOMBRE DEL PROFR (A).
BLOQUE:
I PERIODO:
DEL: __________ AL:_________
PRACTICA GENERAL:
Obtener y organizar información. PRACTICA ESPECIFICA:
Buscar, seleccionar y registrar información de distintos textos.

PROPÓSITO(S):
Aprenderá a consultar materialesde difusión sobre ciencias para apoyar estudios relacionados con la nutrición.

AMBITO:
De estudio APRENDIZAJES ESPERADOS:
Formula preguntas de acuerdo con propósitos específicos. COMPETENCIAS ADESARROLLAR:
Consulte y analice información sobre nutrición para que fomente una cultura alimentaria saludable que le beneficie, con base a la investigación de materiales impresos o electrónicos.ACTIVIDADES PREVIAS:
1. Solicitar textos o materiales electrónicos sobre nutrición previamente.
2. Dar a conocer propósitos y aprendizajes esperados a los alumnos. VINCULACIÓN:
CIENCIAS IBloque: II tema 1 Subtema:1.2
GEOMETRIA DE MÉXICO Y DEL MUNDO Bloque II Tema 2 Subtema 2.1Bloque II Tema 2 Subtema 1.1
HISTORIA I Bloque V Tema 2 Subtema 2.7

NO. DE MODULOS EVALUACIÓN
MOMENTOS DE ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES RECURSOSINSTRUMENTOS CRITERIOS
ACTIVIDADES DE INICIO
3. Verificar lo que saben sobre el tema a través de lluvias de ideas.
4. Se le presentará al alumno una lámina con tres figuras humanas que represente:...
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