Secuencia didactica

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SECUENCIA DIDACTICA:ESPAÑOL Reeditar un artículo de divulgación
ACTIVIDADES | RECURSOS | TIEMPO | EVALUACION E INSTRUMENTOS | OBSERVACIONES |
ACTIVIDADES DE INICIO: Preguntar si han leídoartículos de divulgación y sobre qué tema. * Leer el artículo de la pág. 118 y 119 y comentar. * Analizarlo * Identificar las partes que integran un texto de divulgación | * Libro de texto | |Identificación de partes de un texto de divulgación | |
* ACTIVIDADES DE DESARROLLO: Organizados en parejas leer artículos de divulgación sobre un tema de salud que ataña a la comunidad (diabetes,obesidad, influenza, etcétera), los artículos deben contener tablas de datos, gráficas, ilustraciones, pies de ilustración y recuadros que soporten los argumentos. * Comentar y plantear por escritopreguntas respecto de algún pasaje del texto que no hayan entendido. * Contestar las preguntas de la pág. 120 en el cuaderno y revisar de manera grupal * En grupo, plantear para tratar deresolver sus dudas. * Leer el artículo de ambas páginas sobre obesidad de manera grupal y destacar las cifras alarmantes. * Insertar en el texto cada uno de los cuadros y gráficos ¿Dónde quedarían? *Revisar la ortografía, en especial el vocabulario técnico, y la puntuación. | * Artículos de divulgación científica en revistas, periódicos o Internet. * Libro de texto * cuaderno | | •Recopilación de artículos de divulgación en diversas fuentes de consulta | |
* ACTIVIDADES DE CIERRE: Escribir un artículo breve sobre el tema consultado para difundirlo en su comunidad, tomandocomo referencia los artículos revisados.del artículo de divulgación, que cumplan con las siguientes características:--Paráfrasis para ampliar o condensar la información.--Apoyos gráficos para darlerelevancia o explicar la información.--Citas y referencias bibliográficas.--Puntuación y ortografía convencionales. | * Hojas * Artículos de divulgacion | | Escribir artículos de divulgación | |...
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