Secuencia didactica

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Secuencia De Matematica

Enviado por valucanm, Aug 2012
4 Páginas (810 Palabras)
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SECUENCIA DIDACTICA DEMATEMATICA.
CARRERA: profesorado de educación inicial
ESPACIO: didáctica de las matemáticas.
CURSO: 2° AÑO.
PROFESORA: Luciana Ferreyra.
TEMA: realizar una secuencia didáctica a través de un contenidodado por la profesora.
ALUMNA: Casamayou Valeria.
FECHA DE ENTREGA: 02/03/12.

Secuencia didáctica.

Sala: 5 años.
Fundamentación:
El propósito central de la enseñanza de lamatemática en la Educación Inicial es introducir a los alumnos en un modo particular de pensar, de hacer y de producir conocimientos. Es función de la escuela ofrecer condiciones para que los niñosdifundan, amplíen, extiendan, discutan aquellas ideas construidas en diversas situaciones extraescolares. El propósito de Nivel Inicial es hacer avanzar dichos conocimiento.

Propósito:
* Ofrecer a losalumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela.
* Crear un espacio deactividad matemática en las salas en el cual los niños deban tomar decisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar e intentar validar su producción.

Contenidos.Formas geométricas: Inicio en el reconocimiento de las características de las figuras. Representación de figuras geométricas.






Actividades.

Primero momento.

Objetivos:“nombrar las figuras geométricas”

Materiales:

* Una caja con figuras geométrica en goma eva.
* Hoja blanca
* Lápiz.

Desarrollo:
Se indagara sobre los conocimientos previos de los niños.Se juega en grupos de cuatro integrantes, y se plantea la siguiente consigna: “por turno deberán sacar una figura de la caja, observarla, mencionar sus características, y dibujarla en una hoja...