Plan de clase (1/3)
Eje temático: SN y PA
Contenido: 8.1.1 Resolución de multiplicaciones y divisiones con números enteros.

Consigna: Integrados en equipos, realicen la siguiente actividad.

1. Completen las siguientes tablas utilizandola tecla (+/-) de la calculadora. En la tabla de la división, los números de la columna vertical corresponden al dividendo.

2. Con base en las operaciones que han realizado completen los siguientes enunciados.

a) Siempre que se multiplicano dividen dos números del mismo signo el resultado tiene signo:____________________________________________________________

b) Siempre que se multiplican o dividen dos números de distinto signo el resultado tiene signo:____________________________________________________________

c) Siempre que se multiplica o divide un número por menos uno el resultado es: ____ ____________________________________________________________

_____.

Plan de clase (2/3)

Consigna: Integrados enequipos, resuelvan las siguientes multiplicaciones aplicando las reglas de los signos obtenidas en la sesión anterior.

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Plan de clase (3/3)Consigna: Reunidos en equipos, encuentren los números que faltan, realizando las operaciones correspondientes.

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DESPUES DE LA PUESTA EN COMUN:
Una vez que hayan resuelto las operaciones, el maestro puede proponer problemas como los siguientes:

a) Pensé un número. Al multiplicarlo por -7 y enseguida restar 49obtengo cero. ¿De qué número se trata?
b) ¿Qué números sumados dan -5 y multiplicados resulta +6?

Plan de clase (1/3)
Eje temático: SN y PA

Contenido: 8.1.2 Cálculo de productos y cocientes de potencias enteras positivas de la [continua]

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(2011, 10). Secuencias Didacticas De Matematicas 2 De Secundaria 1Er Bloque. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Secuencias-Didacticas-De-Matematicas-2-De/2907292.html

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CHICAGO

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