Décimo producto de trabajo

|Lineamientos Generales para la Operación de los |Impulso a actividades relacionadas con Programas (temas) |Calendarización según la |
|ConsejosEscolares de Participación Social (Acuerdo |encada centro Escolar |planeación del Consejo |
|Sectorial 535, artículos 3º y 6º ||Escolar |
|+ Organizar acciones que tengan por objeto incorporar |+ Organizar y abrir espacios en horas extra clase paraque |Octubre-Abril |
|a la escuela en los Programas que existan para |los padres y los alumnos tengan acceso a la biblioteca | |
|promover eluso y mejora de la biblioteca escolar y |escolar, para la realización de sus tareas escolares. | |
|crear círculos de lectura |+Fomentar el préstamo de libros | |
|+ Dar a conocer el monto de recursos otorgados a la |+ Dar a conocer los recursos con los que se cuentapara |Septiembre |
|escuela (artículo 3º) |solventar las actividades que se realizaran durante el | |
||ciclo escolar | |
|+ Promover el mejoramiento de la infraestructura |+Planificar actividades como pintura general de la escuela|Septiembre y Junio |
| |y reparación de sanitarios| |
|+ Protección civil, la seguridad en las escuelas |+ Petición a las autoridades a las autoridades para contar |Todo el ciclo escolar |
|... [continua]

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(2010, 08). Secuencias didacticas rieb quinto grado. BuenasTareas.com. Recuperado 08, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Secuencias-Didacticas-Rieb-Quinto-Grado/644594.html

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CHICAGO

"Secuencias didacticas rieb quinto grado." BuenasTareas.com. 08, 2010. consultado el 08, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Secuencias-Didacticas-Rieb-Quinto-Grado/644594.html.