secundario

Plan de clase: 20) Factores bióticos

Colegio:

Área:
Ciencias Naturales
Asignatura:
Biología
Grado:
Cuarto
Estándar:
Identifico estructuras de los seres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación
Ámbito de formación:
Entorno vivo
Competencia:
Analizo el ecosistema que me rodea y lo comparo con otros.
Objetivode la Clase:
Reconocer los factores bióticos y abióticos que interactúan en un ecosistema.
Videos de apoyo:
019- El ecosistema: Una red de relaciones
Tiempo de la clase:
90 minutos
Fecha:ETAPA
ACTIVIDADES
METODOLOGÍA
RECURSOS
EVALUACIÓN
Inicio
Act. 1: Presentar el tema: Factores bióticos

Act. 2: Socializar algunas de las tareas de los estudiantes, donde debían realizarun collage acerca de los factores abióticos.

Exposición del docente

Exposición de los estudiantes


Tareas resueltas


Tareas resueltas
Desarrollo
Act. 3: Presentar el video: Elecosistema: Una red de relaciones, y al finalizar dar un espacio para responder inquietudes de los estudiantes frente al video.

Act. 4: Dividir el curso en grupos (3), a cada uno de los cuales seles asigna una de las fotografías finales del video, para que por medio de una maqueta respondan a la pregunta: ¿Cómo influyen los factores abióticos en los organismos?

Multimedia
Discusióngeneral


Trabajo grupal
Video: El ecosistema: Una red de relaciones, y Celular

Materiales para la construcción de una maqueta.




Maquetas
Cierre
Act. 5: Socializar las maquetas,explicando y argumentando la respuesta a la pregunta: ¿Cómo influyen los factores abióticos en los organismos?

Act. 6: Terminar la clase con las conclusiones generales de las exposiciones y el temade factores bióticos y abióticos, respondiendo preguntas de los estudiantes.

Exposición de los estudiantes


Exposición del docente
Maquetas




Exposiciones


OBSERVACIONES...