Secundario

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Apellido y Nombre: Fernández Martínez, Ramiro

Curso: 3° año Profesorado de EGB. 1 y 2

Establecimiento: Liceo Cultural Docente

Profesora: Virginia Soto Pastrana

Materia: Practica Docente 3

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1) En base al texto “Las estrategias didácticas y su importancia en las practicas áulicas”, elaborar un concepto sobre Estrategias Didácticas.
2) ¿Qué tipo de estrategiasdidácticas debe tener en cuenta el docente para llevar adelante los procesos de enseñanza y aprendizaje? Hacer alusión breve sobre los tipos de estrategias.
3) ¿Qué importancia tienen las estrategias didácticas en la planificación áulica?

DESARROLLO

1) Estrategias Didácticas:

Es combinar y coordinar diferentes acciones pedagógicas para lograrresultados positivos y alcanzar objetivos, teniendo diferentes enfoques y modos de actuación para el aprendizaje de los alumnos y así facilitar la formación y aprendizaje de los diferentes espacios curriculares en ellos. Se deberá adecuar las estrategias teniendo en cuenta la diversidad del grupo clase.
Podemos afirmar que las estrategias son prácticas que se relacionan con los contenidos, objetivos yrecursos disponibles, que ponen en juego las habilidades conocimientos y destrezas de los alumnos.

2)
|Estrategias |Descripción |Ejemplos |
|DE APOYO |Se ubican en el plano afectivo-motivacional y permiten al alumno|En las paredes del aula colgar |
||asumir un estado adecuado para el aprendizaje. Pueden optimizar |carteles con mensajes elaborados |
| |la concentración, reducir la ansiedad ante situaciones de |junto a los alumnos: “Mi opinión es|
| |aprendizaje y evaluación, organizar las actividades y el tiempo |importante” |
| |deestudio. La educación es un contrato de confianza entre el |“En el grado todos aprendemos”. |
| |docente y el alumno. | |
| DE APRENDIZAJE |Implican procedimientos y habilidades que el alumno posee y |Para la construcción de una |
| |empleaen forma flexible para aprender y recordar la |historieta que involucre un tema de|
| |información, afectando los procesos de adquisición, |ciencias sociales o lengua el |
| |almacenamiento y utilización de la información. |alumno debe procesar la |
| ||información, leer, escribir, |
| | |dibujar, etc. |
| DE ENSEÑANZA |Consisten en realizar diversas acciones con el objetivo de |Aprender haciendo. El docente lleva|
| |facilitar elaprendizaje y comprensión de los alumnos. Son |a sus alumnos al patio con motivo |
| |planeadas por el docente y deben utilizarse en forma inteligente|de enseñar el ecosistema. Permite a|
| |y creativa. |los alumnos indagar, observar, |
| ||preguntar, luego desarrolla |
| | |teóricamente los conceptos |
| | |centrales usando material concreto.|
| DE |Evitan el aislamiento...
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