Sedentarismo

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES NAUCALPAN

Actividad Física Como Factor Protector para Evitar el Sedentarismo en los Alumnos del Colegio de Ciencias y Humanidades Naucalpan

Integrantes:
• Molina Uriosti Juan Manuel Alejandro
• Zugarazo Garfias Juan Alejandro
• Sánchez Flores Alina
• Flores Nieto Andrea I.

“Ciencias de la Salud I”
Grupo: 57011 de Enero 2010

INTRODUCCION
El objetivo del presente documento es exponer un protocolo de investigación que tiene como tema de investigación actividad física como factor protector para evitar el sedentarismo en el alumno del Colegio de Ciencias y Humanidades Naucalpan. Este tema se selecciona debido a que lo consideramos un problema que afecta a la comunidad estudiantil e impacta en suvida cotidiana.
Como veremos el sedentarismo en el CCH-N tiene diversas causas, entre las que destacan factores sociales, culturales y psicológicos entre otros.
El presente trabajo constara de seis partes, que son las siguientes:
• Planteamiento del problema: Se definirá el problema del tema de investigación
• Justificación: Explica los motivos que los responsables del proyecto expresan deacuerdo a las intenciones u objetivos que la investigación les exige.
• Marco teórico: Es la etapa en que reunimos información documental para hacer el diseño metodológico de la investigación.
• Hipótesis: Sera la respuesta tentativa y detallada a la pregunta de investigación.
• Metodología: Hace referencia al conjunto de métodos de investigación utilizando para alcanzar objetivos.
• Cronograma:Lista de todos los elementos terminales de un proyecto con sus fechas previstas de comienzo y final.
El protocolo es una propuesta de investigación y esta sujeto a las observaciones y criticas de quienes lo lean.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Antecedentes.
La universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) es una institución descentralizada del estado, surgida como tal en el ano de 1910. Estainstitución se basa en el principio de la libertad de cátedra y se ocupa no solo de la educación superior, si no de la media superior, la cual divide en tres sistemas: Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), Escuela Nacional Preparatoria (ENP) y B@UNAM. A esta investigación le concierne hablar del CCH.
El CCH nace en 1971 debido a la demanda de educación a nivel medio superior propiciado por laexplosión demográfica, con el propósito de formar estudiantes que a través de su plan de estudios no solo adquirieran el conocimiento, si no que “aprendieran a aprender” .
El CCH plantel Naucalpan en funcionamiento desde el ano 1971 siempre ha contado con una gran demanda estudiantil debido a su convincente programa educativo, a pesar de que ha sufrido modificaciones en este. En los últimos anosno ha sido la excepción, ya que al igual que los otros cuatro planteles del CCH recibe ano con anos estudiantes tanto de secundarias públicas, como privadas.
En general la población del CCH es entre 14 y 21 anos, de los cuales aproximadamente el 25% trabajan para poder solventar los gastos que conllevan sus estudios, también hay que considerar que gran parte de los alumnos van a estudiar desdediferentes partes del municipio e incluso van desde distintos municipios del Estado de México, tales como: Tultitlan, Atizapán, Nicolás Romero, etc., siendo así que la mayor parte de los estudiantes trabajan y los que viven lejos argumentan la falta de tiempo para poder hacer alguna actividad física, teniendo por consecuencia el sedentarismo en el alumnado.
Definición del Problema.
Lainvestigación busca conocer las causas culturales, sociales y psicológicas que provoca la falta de actividad física en los alumnos del CCH-N.
Pregunta de Investigación.
Cuales son los factores protectores para los alumnos del CCH-N para evitar el sedentarismo?

JUSTIFICACION Y MARCO TEORICO
Nuestro trabajo abarca los factores del sedentarismo, es decir, la falta de actividad física, en este caso...