Seguimiento del proyecto educativo

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SEGUIMIENTO DEL PROYECTO EDUCATIVO ESCOLAR
NOMBRE DE LA ESCUELA: ___________________________________________________
CLAVE___________________________BIMESTRE________________________GRUPO___________________ZONA 561 SECTOR 506

LOGROS | DIFICULTADES | PROPUESTA DE MEJORA |
* Se ha mejorado la lectura y escritura con calidad y orden. * Son capaces de elaborar un cuento de dospáginas de la libreta. * Expresa comentarios personales acerca del contenido de un cuento. * Lee con entusiasmo rimas. * Escribe palabras, frases, oraciones y escritos. * Participaespontáneamente en clase y demuestra interés en lo que hace. * Formula problemas a partir de situaciones reales de su vida cotidiana utilizando imágenes de contexto. * Aprecia la utilidad de las operacionesmatemáticas al resolver situaciones de su vida diaria. * Lee un problema y reconoce los datos. * Lee y escribe series numéricas. | Algunos niños tienen problemas de dislexia y de lenguaje yeso dificulta tanto la lectura como la escritura.Algunos niños son mucho muy repetitivos en algunas palabras por tener poco repertorio.Algunos niños son un poco tímidos y se niegan a participar.Algunos niños aprendieron tarde a leer y tienen problema al escribir frases y oraciones.Algunos niños tienen problemas de conducta y no respetan reglas de ninguna clase.Algunos niños no conocen algunosnúmeros y se les dificulta manejar cantidades de 2 cifras.Algunos niños no son reflexivos y se les dificulta resolver problemas de suma y resta. | Proponer a los padres de estos niños llevarlos envacaciones a clases de regularización para nivelarlos con los otros niños del aula. Sugerir leer más en casa para tener más repertorio de palabras ya que el leer enriquece el vocabulario de todos.Se sugiereaprovechar las vacaciones e inscribir a sus hijos en actividades recreativas y educativas como una manera de ampliar sus amistades superar traumas y problemas de socialización.Se sugiere apoyar a...
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