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Instrumento
Proceso de seguimiento personal
[pic] Identificación de la lección
• Número de la lección:_______________________________
• Unidad:__________________________________________
• Tiempo empleado en el desarrollo de la lección en horas: ___________________
El proceso de autoreflexión busca que usted sea consciente del aprendizaje de la LSC que va lograndocon cada lección.
El proceso de seguimiento personal es efectivo en la medida que usted responda con sinceridad o diligencie de forma acertada la información que se solicita.
Para cada una de laslecciones debe diligenciar un formato como éste. Una vez haya diligenciado los formatos, archívelos de forma consecutiva para obtener un portafolio de seguimiento por cada unidad.
Una vez hayadiligenciado el instrumento, lea sus respuestas y emprenda la acción que corresponda, según su criterio e intención.
[pic] Autoreflexión
• ¿Qué esperaba lograr con el desarrollo de la lección?• ¿Qué consiguió con el desarrollo de la lección?
• ¿Qué dificultades observó en el desarrollo de la lección?
• ¿Cómo cree usted que puede mejorar los resultados de su desempeñopara esta lección?
[pic] Valoración de las habilidades comunicativas
• Marque con una X la casilla que corresponda con su experiencia de aprendizaje y compare los aspectos con las respuestasque dio anteriormente
| |Lo logré |Tengo |Debo insistir |No puedo |
|| |dificultad | | |
|Comprendí la escena presentada en la lección. | | | | ||Adquirí conocimientos sobre la estructura de la Lengua de| | | | |
|Señas propuesta en la lección. | |...
Proceso de seguimiento personal
[pic] Identificación de la lección
• Número de la lección:_______________________________
• Unidad:__________________________________________
• Tiempo empleado en el desarrollo de la lección en horas: ___________________
El proceso de autoreflexión busca que usted sea consciente del aprendizaje de la LSC que va lograndocon cada lección.
El proceso de seguimiento personal es efectivo en la medida que usted responda con sinceridad o diligencie de forma acertada la información que se solicita.
Para cada una de laslecciones debe diligenciar un formato como éste. Una vez haya diligenciado los formatos, archívelos de forma consecutiva para obtener un portafolio de seguimiento por cada unidad.
Una vez hayadiligenciado el instrumento, lea sus respuestas y emprenda la acción que corresponda, según su criterio e intención.
[pic] Autoreflexión
• ¿Qué esperaba lograr con el desarrollo de la lección?• ¿Qué consiguió con el desarrollo de la lección?
• ¿Qué dificultades observó en el desarrollo de la lección?
• ¿Cómo cree usted que puede mejorar los resultados de su desempeñopara esta lección?
[pic] Valoración de las habilidades comunicativas
• Marque con una X la casilla que corresponda con su experiencia de aprendizaje y compare los aspectos con las respuestasque dio anteriormente
| |Lo logré |Tengo |Debo insistir |No puedo |
|| |dificultad | | |
|Comprendí la escena presentada en la lección. | | | | ||Adquirí conocimientos sobre la estructura de la Lengua de| | | | |
|Señas propuesta en la lección. | |...
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