Seguimiento y evaluacion

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE ACTIVIDADES

F1
DIMENSIÓN: PEDAGÓGICA-CURRICULAR CICLO ESCOLAR: 2010-2011


METAS



ACTIVIDADES
PROGRAMADAS
CONTINUIDAD O MEJORAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS


AVANCES
DIFICULTADES

- Fortalecer en un 100% lascompetencias profesionales de directivos y docentes para mejorar la enseñanza de los alumnos.



-Diseñar situaciones didácticas que permitan ampliar las competencias entre los adolescentes de secundaria del grupo considerando su contexto.



-Analizar los programas en grupos colegiados de la escuela para desarrollar por competencias cada uno de los contenidos.




-Participar en círculos deestudio para intercambiar experiencias dentro de
colectivo con base a la aplicación de los programas.

_Se aplicaron técnicas y dinámicas para realizar las competencias.




-Se analizaron los programas para desarrollar adecuadamente los contenidos programados a las necesidades de los alumnos.

_ Se participó en círculos de estudio, todo el colectivo docente para intercambiarexperiencias.

_No todos los docentes aplican dinámicas, existe el tradicionalismo.




_Resistencia a los cursos de formación continua.






_ No todos los docentes participan.



_ Verificar constantemente el cumplimiento de los maestros donde todos plan en y utilicen técnicas y dinámicas





_Regularizar los alumnos de bajo aprovechamiento una hora después de salida declases.






_Realizar la planeación por competencias en colegiado para el siguiente bimestre nov-dic.



















SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE ACTIVIDADES
F1
DIMENSIÓN: ORGANIZATIVA CICLO ESCOLAR: 2010-2011METAS



ACTIVIDADES
PROGRAMADAS

CONTINUIDAD O MEJORAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS


AVANCES
DIFICULTADES
-Promover el conocimiento y cumplimiento de los actores educativos en los lineamientos y reglamentos de los comités de apoyo durante el ciclo escolar 2010-2011.




-Dar a conocer las funciones de los diferentes comités de acuerdo a los lineamientosestablecidos por la SEG.

-Programar reuniones con los padres de familia en el centro de trabajo considerando su participación activa.
-Verificar constantemente el cumplimiento de las actividades programadas con los diferentes comités en beneficio de mejorar la institución. _Se dio a conocer las funciones de los diferentes comités de acuerdo los lineamientos.

_Algunos padres no asisten a lasreuniones de sus hijos.

_ Se dio a conocer la función del comité de participación social para desarrollar los trabajos de la misma institución _ Algunos docentes no asisten a reuniones de consejo técnico.


_ No todos los padres cumplen con sus comisiones.


_ El 30% de padres no cumplen con las actividades de la escuela _ Invitar a los docentes a involucrarse más en los acuerdos tomados enla institución.



_ Invitar a los padres a que visiten periódicamente a sus hijos en el centro de trabajo hacer conciencia sobre las actividades a realizar

_ Mejor organización de los padres para cumplir en un 100%






























SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE ACTIVIDADES

FIDIMENSIÓN: ADMINISTRATIVA CICLO ESCOLAR: 2010-2011

METAS
ACTIVIDADES
PROGRAMADAS

CONTINUIDAD O MEJORAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS


AVANCES
DIFICULTADES

- Aplicar y cumplir en un 100% oportunamente con...
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