Segundo trayecto proyecto: conflicto social y ordenamiento jurídico venezolano semestre: v

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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Misión Sucre – Universidad Bolivariana de Venezuela
Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos
Sede Caracas

HACIA UNA CULTURA LEGAL SOBRE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA GESTIÓN SOCIAL Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD LAS MARGARITAS

Autores:
Arteaga, Félix
Benavides, BeatrizGómez, Norberto
López, Milagros
Lozano, América
Marquina, Luis
Méndez, Germán
Pinto, Elizabeth
Sánchez, Yojandy

Asesor:
Lic. Lilia De Aguiar Abreu

Caracas, Julio de 2009
Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos
Aldea Universitaria: Matías Núñez
Municipio: Libertador
Sede Caracas

HACIA UNA CULTURA LEGAL SOBRE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA GESTIÓN SOCIAL Y RESOLUCIÓNDE CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD LAS MARGARITAS

Eje Transversal Proyecto
Segundo Trayecto
Proyecto: Conflicto Social y Ordenamiento Jurídico Venezolano
Semestre: V

Integrantes del Equipo autor:
Arteaga, Félix
Benavides, Beatriz
Gómez, Norberto
López, Milagros
Lozano, América
Marquina, Luis
Méndez, Germán
Pinto, Elizabeth
Sánchez, Yojandy

Asesor:
Lic. Lilia De Aguiar AbreuACTA DE VALORACIÓN DEL ASESOR

Yo, Lilia De Aguiar Abreu, asesor de este proyecto de investigación, previa valoración de las formalidades del trabajo y verificación de pertinencia, coherencia, e idoneidad de este trabajo de investigación, valoró sus avances y lo apruebo para todos los efectos académicos del semestre V, del II trayecto, correspondiente al período académico 2009 – I de losparticipantes: Arteaga, Félix; Benavides Beatriz; Gómez Norberto; López Milagros; Lozano América; Marquina Luis; Méndez Germán; Pinto Elizabeth y Sánchez Yojandy.

________________________
Lic. Lilia De Aguiar Abreu


AGRADECIMIENTO

Primeramente a Dios, que es el que nos da la fuerza para caminar con éxito por la carrera de la vida.
A la Prof. Lilia De Aguiar Abreu, asesora dela investigación, por su valiosa colaboración y orientación metodológica, ya que sin su dirección no hubiésemos logrado el éxito anhelado.
Al Consejo Comunal Las Margaritas, por habernos permitido compartir esta experiencia y ayudarnos a realizarla.
A la comunidad Las Margaritas, por su receptividad y apoyo.
A todas aquellas personas que por una razón u otra colaboraron en esta investigación. 
ÍNDICE GENERAL

pp.

ACTA DE EVALUACIÓN…………………………………………………. iii
AGRADECIMIENTO………………………………………………………. iv
ÍNDICE GENERAL………………………………………………………… v
ÍNDICE DE CUADROS…………………………………………………… vii
ÍNDICE DE FIGURAS …………………………………………………….. viii
RESUMEN………………………………………………………………….. ix

INTRODUCCIÓN………………………………………………………….. 1

CAPÍTULOS

I MÉTODO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓNPARTICIPANTE…... 4
1.1 El Método…………………………………………………… 5
1.2 Elementos y Características de la Investigación Acción Participativa…………………………………………………
6
1.2.1 Elementos……………………………………………. 8
1.2.2 Características………………………………………. 9
1.3 Referentes históricos de la IAP en el Mundo y en Venezuela. 12
1.4 Importancia de la IAP ……………………………………………. 16
1.5 Diferencias de la IAP con el Positivismo……………………….17
1.6 Ventajas y Desventajas de la IAP……………………………… 22
1.6.1 Ventajas……………………………………………… 22
1.6.2 Desventajas………………………………………….. 22
1.7 Aplicación de la IAP en Venezuela en el Momento Actual ….. 23
1.8 Fases del IAP………………………………………………. 24

II REFERENTES TEÓRICOS CONCEPTUALES………………... 27
2.1 Fundamentos Jurídicos……………………………………. 28
2.2 Fundamentos Políticos…………………………………….. 31
2.3Fundamentos Epistemológicos…………………………… 37
2.4 El Trabajo Comunitario ……………………………………. 40
2.5 Situación de la Comunidad en cuanto a Justicia Social……... 42

III MARCO SITUACIONAL…………………………………………... 45
3.1 Delimitación Geográfica de la Comunidad…………………….. 46
3.1.1 Estructura de la Comunidad …………………………….. 46
3.2 Descripción del Ambiente Comunitario………………………… 47
3.2.1 Contexto...
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