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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano “Juan Antonio Román Valecillos”.
Carache Edo Trujillo.

Orientación y Lectura de Mapas, Uso de la Brújula, Coordenadas: Tipos y su empleo en Cartas, Croquis, Planos y Mapas, Símbolos Cartográficos.

Profesor: Estudiantes:
PérezBaldemar Infante Vanesska # 22
Graterol Leonardo # 01
Pérez Dannerlys # 05
Año: 4° Pérez Yonmar # 04
Sección:“C” Viloria José # 20

Carache, Abril 2010.
Índice.

|Contenido |Pág. |
|Portada | ||Contraportada. | |
|Índice General | |
|Introducción |04 ||Desarrollo: | |
|Orientación y Lectura de Mapas. |05 |
|Uso de la Brújula. |08 ||Coordenadas: Tipos y su empleo en Cartas, Croquis, Planos, Mapas. |08 |
|Cartografía. | |
|Historia de la Cartografía. |16 ||Símbolos Cartográficos. |16 |
|Signos Cartográficos. |17 |
| |18 ||Anexos | |
|Conclusión |20 |
|Bibliografía |24 ||Glosario. |25 |
| |26 |

Introducción.

Con verdadera satisfacción presentamos la siguiente investigación en la cual hemos tratado de ser concisos yclaros, resaltando que estamos haciendo más énfasis en describir los símbolos cartográficos.
En los últimos años han aparecido instrumentos y técnicas muy precisos para determinar la posición de un punto de la Tierra: informan sobre su latitud, su longitud e, incluso, su altitud, por lo tanto se persigue con la investigación basada en la “Orientación y Lectura de Mapas, Uso de la Brújula,...
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