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El supervisor puede apoyarse en la entrevista de acogida, entre otras técnicas. Las técnicas en sentido general son un conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte, así como la habilidad para usar esos recursos. Ahora bien, las técnicas de supervisión, son el conjunto de procedimientos o recursos de que se vale la supervisión así como la habilidad que tengan lossupervisores para hacer uso de los recursos o procedimientos.
Las técnicas de supervisión servirán para evaluar los principios de cada uno; los métodos y los procedimientos ajustados a esos principios se traducen en mejoramiento del trabajo en el aula.
Las técnicas con las que puede contar el supervisor son dos:
Las técnicas Directas
1- Observación de la actuación del maestro en el salón declases.
2- Reuniones de maestros.
3- Entrevistas individuales.
Las técnicas Indirectas
1- Estudio del fichero del currículo del maestro.
2- Estudios de los planes de enseñanza, como es la planificación.
3- Evaluaciones de los alumnos.
4- Observación de carpetas e instrumentos del maestro.
5- Registros de grado.

TÉCNICAS DE LA SUPERVISIÓN. Los métodos o técnicas de la supervisión son formasdeterminadas de hacer algo, es decir, son instrumentos con los que se logran resultados. Incluyen planificación, organización, toma de decisiones, evaluación, clasificación de puestos, sanciones disciplinarias, adiestramiento, seguridad e infinidad de otras actividades similares. |||
El supervisor debe basarse teniendo en cuenta los objetivos y principios que habrán de aplicarse y que debanrealizarse mediante el empleo de varias técnicas, por ejemplo : El supervisor no puede hacer un proyecto sin considerar todos y cada uno de los factore3 que tienen relación con los objetivos de la actividad planeada o que impiden el logro del mismo. Esto debe abarcar una toma de decisiones, orientación, coordinación, comprensión de los empleados y otras diversas actividades relacionadas entre sí. Lofundamental, entonces, es que el supervisor d%be seguir los principios y aplicar los métodos y técnicas de supervisión de modo que todos los conocimientos, especializaciones y aptitudes que les son propios se utilicen para determinar la acción que debe emprender en cada una de las situaciones a las que se enfrente, esta es la razón que hace de la supervisión un trabajo difícil y exigente. Nunca serádemasiado recalcar su importancia.

EL SUPERVISOR Y SUS OBLIGACIONES. RESPONSABILIDAD DEL SUPERVISOR. El supervisor es la clave de la comunicación correcta en cualquier organización. Es el centro de mensajes por el que tiene que pasar la información. Tiene que canalizar la información en sentido ascendente para sus superiores, con el fin de que estos puedan tomar decisiones inteligentes, y ensentido descendente para los subordinados, con el fin de que estos sepan realmente cual es el trabajo que deben hacer, cuando y como tienen que hacerlo.

EL SUPERVISOR PROPORCIONA GUÍA Y ORIENTACIÓN. La capacidad del supervisor para comprender a sus empleados y trabajar eficazmente con ellos y con las personas con quienes esta en contacto determinara, en gran medida, su éxito o su fracaso. Uno delos factores mas importantes que contribuirán al éxito del supervisor en todo cuanto haga es poseer y saber usar sus cualidades de orientador y guía. He aquí algunas de sus cualidades:
1.- Estar bien enterado de las personas y su trabajo.
2.- Tener confianza en si mismo.
3.- hacer hincapié en la actividad esforzada y constante.
4.-Tener actitudes objetivas.
5.- Ser sencillo.
6.- Ser capaz ytomar decisiones acertadas.
7.- Estar dispuesto a emprender una acción contraria cuando
sea necesario.

OBJETIVOS DE LA SUPERVISIÓN
Mejorar la productividad de los empleados
Desarrollar un uso óptimo de los recursos
Obtener una adecuada rentabilidad[->0] de cada actividad realizada
Desarrollar constantemente a los empleados de manera integral
Monitorear las actitudes[->1] de los...
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