Seleccion y reclutaminto bajo el modelo ppor competencias

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Objetivo:
Diseñar el proceso de selección por competencias y seleccionar al posible candidato dentro del perfil deseado.

Actividades:
1.- Relación de lista maestra
2.-Diseñar un diagrama de flujo para la selección de personal por competencias para el puesto de Auxiliar Administrativo.
3.- Descripción de evidencia de cada parte del diagrama de flujo
4.-Diseñar guía de entrevista parael puesto
5.- Diseñar registro de entrevista.
6.- Aplicación de baterías psicométricas
7.- Conclusión

LISTA MAESTRA DE DOCUMENTOS DEL SISTEMA DE GESTION POR COMPETENCIAS
PARA EL INSTITUTO TECNOLOIGICO DE SAN LUIS POTOSI DEPARTAMNENTO CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVO.

No. pág.
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LISTA MAESTRA
No. Nombre del documento Código No. de revisión Fecha de Emisión Fecha de Aplicación
1Catalogo de competencias para puestos gerenciales y primer nivel CEA-CC-001
0 6 Septiembre 9
Septiembre
2 Tabla integradora de competencias por niveles. CEA-TC-002
0 Sep-13 NA
3 Tabla de grados de competencias requeridos por puesto. CEA-TG-003 0 Sep-13 NA
4 Análisis de competencias requeridos en el puesto. CEA-AC-004 0 Sep-30 NA
5 Catálogo de comportamientos CEA-CO-005 0 Oct-04 0ct-116 Descripción de puestos en base a competencias: Jefe del departamento CEA-JDD-006 0 Oct-18 NA
8 Descripción de puestos en base a competencias: Secretaria. CEA-DPS-007 0 Oct-18 NA
9 Descripción de puestos en base a competencias: Auxiliar administrativo. CEA-DPAA-008 0 OCT-18 NA
10 Descripción de puestos en base a competencias: Jefe de proyecto de vinculación. CEA-DPJPV-009 0 Oct-18 NA
11Descripción de puestos en base a competencias: Jefe de proyecto de docencia. CEA-DPJPD-010 0 Oct-18 NA
12 Descripción de puestos en base a competencias: Jefe de proyecto de investigación. CEA-DPJPI-011 0 Oct-18 NA
13 Descripción de puestos en base a competencias: Jefe de laboratorio. CEA-DPJL-012 0 Oct-18 NA
14 Descripción de puestos en base a competencias: Auxiliar de jefe de laboratorio.CEA-DPAJL-013 0 Oct-18 NA
15 Descripción de puestos en base a competencias: Docente. CEA-DPD-014 0 Oct-18 NA
16 Tabla de evaluación del desempeño por competencias para el puesto de auxiliar administrativo. CEA-TVD-AA-015 0 Nov-08 NA
17 Formato de anuncio en base a competencias CEA-FAC-016 Nov-15 NA
18 Guía de entrevista en base a competencias. CEA-GEC-017 0 Nov-18 NA
19 Catalogo de bateríaspsicológicas de comportamientos para candidatos. CEA-CBP-019 0 Nov-25 NA
20 Formato de relevamiento del perfil por competencias CEA-FRPC-020 0 Nov-29 NA
21 Tabla comparativa de candidatos CEA-TCC-021
0 Nov-30 NA

DIAGRAMA DE FLUJO DE SELECCIÓN Y CAPACITACION PARA EL PUESTO DE PROMOTORPROCEDIMIENTO PARA LA SELECCIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PUESTO DE AUXILIAR ADMINISTRATIVO

Secuencia Departamento De Recursos Humanos. Jefe Departamento
1 Solicita cubrir vacante del puesto de auxiliar administrativo.
2 Selecciona medios de reclutamiento interno y externo y publica vacante.
3 Revisión de solicitudes y currículos.
4 Preselección de solicitudes y currículos.
5Agenda entrevistas preliminares con los candidatos y aplicación de baterías.
6 Filtra candidatos idóneos para el puesto
7 Entrevista con el jefe de departamento y selecciona candidatos con conocimientos y competencias para el puesto.
8 Contratación
9 Se diseña programa de capacitación de acuerdo a las necesidades existentes dentro de un área del departamento. Capacitación en el árearequerida.
10 Verificación y evaluación de competencias aplicadas.

GUIA PARA UNA ENTREVISTA DE COMPETENCIAS
Para el Puesto de Auxiliar Administrativo
Competencias dominantes Preguntas por competencias
Búsqueda de Información Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre las cosas, los hechos y las personas. Implica buscar información más allá de las preguntas rutinarias o...
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