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Estilo y Corrección-2011B 2011

Estilo y Correccion (2011B)
Mtro. Rigoberto Silva Robles rigoberto.sr.docencia@gmail.com / Twitter: @srrigoberto

Presentación
El estilo ha marcado, desde la invenciónde la escritura, la personalidad del autor; a través del texto se puede reconocer la intencionalidad y la visión del mundo de quien escribe. La marca de la escritura se convierte en la puerta deacceso a la empatía con el lector. EN la actualidad, y con el auge del uso de las tecnologías, los autores de textos pierden con facilidad la coherencia y congruencia durante la creación de su texto.Aprender a corregir, identificar los mensajes que entre líneas expresa el autor, es ingresar al pensamiento, experiencias y sentires del mismo y al mismo tiempo, hacer los señalamientos y correccionesnecesarias para que quien escribe transmita con efectividad y eficiencia su pensamiento; por el lado de las tecnologías, es indispensable conocer la utilidad de las herramientas de los programascomputacionales que apoyan este trabajo. La combinación entre lo aprendido en lengua y TIC’s habrá de apoyar el aprendizaje y la experiencia de esta unidad de aprendizaje.

Objetivo general
El alumno al finaldel curso taller será capaz de revisar y corregir el texto, a partir del reconocimiento y uso de estrategias de revisión digital, utilizando los criterios lingüísticos que le ayudan a validar confundamento las correcciones hechas al texto en atención a la identificación de estilos diferentes en los textos escritos.

Competencias específicas
1. Revisa y corrige el texto, de su autoría u otro,haciendo uso de sus conocimientos previos de la lengua española, a partir del reconocimiento y uso de estrategias de revisión digital. 2. Utiliza criterios lingüísticos que le ayudan a validar confundamento las correcciones hechas al texto en atención a la identificación de estilos diferentes en los textos escritos. 3. Redacta textos con contenido diverso, utilizando los recursos lingüísticos...
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