El 14 de Diciembre de 1947 es electo Rómulo Gallegos como Presidente de la República.
Durante el año 1947,la XII Convención Nacional del Magisterio (F.V.M. ) reunida en Mérida, propone que se establezca la escuelaunificada de 11 años. Esta propuesta dio origen a la creación con carácter de ensayo del 7º grado en la escuelaexperimental Venezuela (Resolución Nº 3196) de igual rango al 7º grado de educación secundaria.
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El23 de Enero de 1961 es promulgada según Gaceta Oficial Extraordinaria Nº 662, la Constitución de la República deVenezuela, que contiene los principios fundamentales que rigen el sistema educativo venezolano hasta 1998. LaCarta Magna en sus artículos 78,79,80,81,82 y 83 señalaba los preceptos básicos que regían la políticaeducativa nacional.
La Ley Orgánica de 1980 y las finalidades del sistema educativo venezolano
Las finalidades de laeducación venezolana están establecidas en la Ley Orgánica de Educación (1980) con los siguientes enunciados:La educación tiene por finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre [continua]

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(2010, 07). Semejanzas y diferencias entre el curriculo básico nacional y el currriculo nacional bolivariano. BuenasTareas.com. Recuperado 07, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Semejanzas-y-Diferencias-Entre-El-Curriculo/499021.html

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