Seminario de actualizacion 1

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EL PROYECTO DE INVESTIGACION

El término proyecto se deriva de los verbos latinos Proicere y Proiectare que significan arrojar algo hacia adelante

Entonces proyecto significa el pensamiento o el designio de hacer algo; la disposición que se hace de algo, anotando todos los elementos que deben concurrir para su logro; la planeación y organización previa de todas las tareas y actividadesnecesarias para alcanzar algo.

Mg. ARRF

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En las definiciones del término proyecto, por muy diversas que ellas sean, concurren los siguientes elementos estructurales básicos:

1. El proyecto es el planeamiento de algo.

2. En el proyecto se indican y justifican los conjuntos de acciones necesarias para alcanzar un objetivo específico determinado.

3. Las acciones se planifican en elproyecto dentro de ciertos parámetros de concepción, de tiempo y de recursos.

Mg. ARRF

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Un proyecto podría describirse como: “El planeamiento de algo, en el cual se indican y justifican los conjuntos de acciones necesarias para alcanzar un objetivo determinado. Dentro de determinados parámetros de concepción, tiempo y recursos”

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En una investigación científica han deplanearse detalladamente los aspectos técnicos, de administración y control, de infraestructura institucional y de personal. Es lo que se denomina formular un proyecto de investigación científica, que consiste en disponer cuidadosamente, en un documento escrito, las actividades que han de llevarse a cabo y las especificaciones y parámetros de cada una de ellas. Este documento del proyecto deinvestigación (también llamado propuesta) cumple también las dos funciones básicas de todo ejercicio de planeación:
* Sirve de base para tomar la decisión sobre si conviene o no emprender la investigación propuesta. * Sirve de guía en la realización de la investigación.

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En la lógica del proceso investigativo encontramos las siguientes tres etapas estructurales básicas:

1. Etapade concepción, planeamiento y formulación del proyecto de investigación científica.

PLANEAMIENTO

⇓ ⇓

2. Etapa de ejecución del proyecto o de desarrollo de la investigación.

EJECUCION

3. Etapa de elaboración del informe de la investigación o de comunicación de los resultados.

INVESTIGACION

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PROYECTOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS
(Diferencias)

ASPECTOPROYECTOS CIENTÍFICOS

PROYECTOS TECNOLÓGICOS
Rígida Equipos transdisciplinarios Presupuestos rígidos Tiempo estricto Inversión recuperable c/plazo

PLANEACIÓN RECURSOS

Flexible Equipos interdisciplinarios Presupuestos ajustables Tiempo prorrogable Inversión recuperable l/plazo

OBJETIVOS PROCESO RESULTADO S

Producción de Producción de nuevos conocimientos conocimientos aplicables a laproducción lento y dispendioso cronogramas a mayor plazo académico-científicos orientados a estructuración de teorías y leyes de validez universal. amplia difusión Rápidos Cronogramas a menor plazo comercializables. producción de mercancías con registro 7 de propiedad patentada

EL PROBLEMA

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De manera general se considera problema a:

TODA DIFERENCIA NEGATIVA ENTRE LO QUEDEBERIA Y LO QUE ES.

Debería ser ≠ ∼ ES → Problema

El debería ser
Es el patrón comparativo, el marco referencial, el ideal, el modelo, el paradigma

Los componentes del debería ser Los posibles componentes del debería ser, son: los planteamientos teóricos, las normas, los objetivos, los valores.. etc
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El Es
Es la realidad; la parte de la realidad tomada como “objeto” deestudio o investigación La definición general de un problema tiene tres elementos componentes:

El debería ser El Es La diferencia negativa

∼ ≠

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Marco teórico
Es el conjunto de conocimientos científicos , que formando parte de la ciencia ya establecida, están relacionados con un determinado tipo de problema ; que nos da base para describir , explicar o predecir un problema...
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