Seminario

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Apuntes de Investigación

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INVESTIGACIÓN 1
ETAPAS DE UNA INVESTIGACIÒN CIENTÍFICA
Las etapas de una investigación científica, de acuerdo a ROBERTO
Hernández Sampieri y otros (Metodología de la Investigación, 2006), son:
1.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
2.-ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO
3.-DEFINIR EL TIPO DE INVESTIGACIÓN
4.-ESTABLECIMIENTO DE HIPÓTESIS
5.-ELECCIÓNDEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
6.-SELECCIÓN DE MUESTRA APROPIADA
7.-RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS DATOS
8.-PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

Como estrategia de enseñanza-aprendizaje este curso utilizará material
escrito que irá desarrollando cada uno de estos aspectos, y que naturalmente
incluirá ejercicios prácticos de modo que sea realidad el modus operandi de
INACAP, esto es, aprender haciendo.En primer término, a pesar de no ser considerado como una etapa del
proceso investigativo, sin embargo es necesario referirse aunque sea
brevemente acerca de los Enfoques o Paradigmas que iluminan todo el
actuar del proceso investigativo.
Subyace a cada enfoque o paradigma una filosofía, un modo de ver el mundo,
y por sobre todo una manera de investigar el hecho o fenómeno. El
Positivismorespalda el enfoque cuantitativo y la Fenomenología como
asimismo el Constructivismo y el Naturalismo sustentan al enfoque
cualitativo.
Cada uno de ellos tiene características propias que se enumerarán
continuación:

Enfoque Cuantitativo

a

Enfoque Cualitativo

Basada en la inducción probabilista
del positivismo lógico
Medición exhaustiva y controlada
Objetiva
Inferencia más alláde los datos
Orientada al resultado
Datos sólidos y repetibles
Generalizable
Particular
Realidad estática

Centrado en la fenomenología y
comprensión
Observación natural y sin control
Subjetiva
Inferencia de sus datos
Orientada al proceso
Datos profundos
No Generalizable
Holista
Realidad Dinámica

Apuntes de Investigación

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ETAPAS DE UNA INVESTIGACIÓN:
1. PLANTEAMIENTODEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:
Para plantear un problema de investigación es necesario hacer uso de
algunas estrategias que se expondrán a continuación:
1.1.-LA IDEA O TEMÁTICA: constituyen fuentes para generar la idea o
temática de una investigación las siguientes:
a) Experiencias Personales: como una situación alegre, triste, dramática, etc.
que uno observa o le haya tocado vivir. A partirde estas experiencias s e
deriva , nace una idea o una posible temática a investigar, como por ejemplo
los mineros atrapados en la mina San José, la violencia en los estadios , los
accidentes causados por el alcohol , la alegría que genera un triunfo
deportivo, etc.
b) La lectura de Materiales: Escritos, tales como libros, tesis, artículos
periodísticos tanto en diarios como en revistas. Unejemplo de lectura de libro
puede ser “Se Acabó el Recreo “de Mario Waissbluth publicado hace cuatro
días atrás.
c) Observación de Materiales Audiovisuales: películas, videos, Un ejemplo
de película puede ser LA NANA, El DÍA DESPUÉS, ETC.
d) Audiciones Radiales: noticias, comentarios, análisis, etc.
e) Información disponible en Internet: como Páginas Web, foros de
discusión, etc.
e) Teoríasque se plantean en foros, seminarios, diarios, revistas, Internet,
etc.
f) Descubrimientos Científicos: tales como el Genoma Humano, la mutación
del virus del resfrío, células sintéticas para una vida artificial , bacteria que
puede hacernos más inteligentes, etc.
g) Conversaciones
con amigos, con personas de vasta cultura se
constituyen en un generador de ideas o posibles temáticas parainiciar una
investigación.
1.2.- ¿CÓMO SURGEN LAS IDEAS?
a) Cuando se está en grupo, ya sea escuchando, conversando
casino, o comentando alguna situación o información.

en el

b) Cuando a un conocido le sucede algo como ganar el premio mayor del
Loto, o algo desagradable como ser asaltado en su propia casa, etc.
Estas situaciones pueden gatillar un tema o idea de investigación
como...