Semiología

Taller de Lectura y Escritura
Aula 23 (Miércoles)
Comisión: 14.302
Titular: Elvira Arnoux
Sede: José Luis Romero
Profesora del Taller de Lecto-Escritura: Adriana Márquez
Alumna: MacarenaJosefina Daniela Suárez Ferrari



Trabajo Práctico N°2


“Diagnóstico”



¿Es conveniente el acercamiento de los niños a los cuentos tradicionales?


Darío Guevara, escritor ypedagogo ecuatoriano, a través de su texto “Las consejas del miedo”, y Elena Lescano (et.al) con su texto académico “Los cuentos tradicionales en la niñez”, mantienen diferentes posturas acerca de laconveniencia o no de los cuentos tradicionales durante la etapa de la niñez y la madurez del niño.
El escritor afirma que los cuentos fantásticos amenazan a los niños con el temor y los aleja dela realidad en la cual deben vivir, convirtiéndolos en personas sumergidas en su propio mundo e incapaces de salir de la timidez, hecho que también es acompañado por las actitudes que experimentan suspadres y hasta, en mayor medida, en el ámbito escolar. Mientras que, por el contrario, la profesora Lescano apunta a defender la importancia de las narraciones tradicionales al dar por seguro queéstas son parte de hechos comparados con las formas de vida de todo ser humano y que transmiten mensajes que se asemejan a las problemáticas de la realidad. Las temáticas de estos cuentos, según ella,nutren al niño en su formación no sólo psíquica sino también física, dándoles la posibilidad de encontrar una independencia fructífera para un futuro, y no, como menciona Guevara, al dejar en claro que,por esta razón, la timidez y el terror los perseguirán permanentemente durante toda su vida.
Ambos autores, toman como referencia a otros para explicar sus diferentes teorías; la de Guevaraque sostiene que según la crianza de los niños, así será su vida: para algunos un futuro gratificante y para otros, una pesadilla que los acechará donde quiera que vayan (toma como ejemplo a Rilke y...