Sena - análisis a la organización interna.

Páginas: 6 (1378 palabras) Publicado: 4 de junio de 2011
ANÁLISIS DE LA ORGANIZACIÓN.
Miguel Alfonso Cardozo Diego Leonardo Ramirez Maria Fernanda Serna Laura Tello

Universidad Nacional de Colombia. 2010

Contenido
• Introducción
– Objetivos
• • Objetivo General Objetivos Específicos

• Marco Teórico
• • • Historia Normatividad Misión y Visión

• La Organización Interna
– Organigrama – La Organización Interna – Las Cargas de Trabajo• Condiciones de trabajo
– Selección – Contratación – Estructura salarial

• El Sindicato
– Historia – Misión y Visión – Impacto del sindicado en el SENA

• La transformación del conocimiento
– Manual de funciones – Modelos Pedagógicos

• Conclusiones • Bibliografía

HISTORIA

•En 1957 Rodolfo Martínez Tono, creo lo que él llamaba su mayor sueño el SENA. •Para este mismo tiempolas organizaciones sociales, como la UTC y la CTC tenían la necesidad de contratar un instituto de enseñanza laboral técnica parecida al SENAI de Brasil.

•Finalmente y después de intensos debates fue aprobada la propuesta.
•El fin de la institución fue brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería. ¿Qué ES EL SENA?
El SENA es un establecimiento público, que ofrece instrucción gratuita, por medio de programas completos.

En 50 años de existencia el SENA se consolidó como una entidad de formación profesional

Los Comienzos
Estructura administrativa: En 1957 Directivo Nacional fue constituida en el Consejo

Organizaciones presentes: La CTC y la UTC desde el inicio respaldaron el finpor el que fue creado el SENA Tareas iniciales: a) estudio, codificación y sistematización de la oferta. b) demanda de mano de obra y la capacitación profesional. Beneficiarios: Desde el comienzo daría respuesta a las necesidades de la empresa privada, del Gobierno, de los trabajadores. Seccionales en el país: En 1957 nacieron las seccionales de Cundinamarca, Antioquia, Valle, Atlántico,Bolívar, Nariño, Cauca y Magdalena.

Fortalecimiento y crecimiento
En el año 1960 se firmó convenios con la OIT y el Fondo Especial de las Naciones Unidas. Entre 1959 a 1964 se dio un auge y fortalecimiento notable en el SENA. Entre 1966 y 1967, se adelantó un estudio llamado “Investigación de Recursos Humanos para una Política Nacional de Empleo y Formación Profesional” que incluyó todos lossectores.

En 1968 se crearon dos subdirecciones Administrativa y la de Operaciones.

nacionales:

la

En 1970, se puso en marcha el Programa de Promoción Profesional Urbana y el de Promoción Profesional Popular Rural (PPPR). Entre 1969 y 1973 se propuso atender las demandas de formación de desempleados y subempleados en las áreas urbanas. En 1977 se reestructuro el área administrativa. Seelaboró el plan quinquenal 1976-1980 con metas a corto y mediano plazo.

A tono con la Globalización y el área digital.
• Alianzas nacionales e internacionales • Aprendizaje virtual • Sena 24 horas • Plan Estratégico

NORMATIVIDAD

• Hasta la fecha se puede hacer una división de las políticas de funcionamiento del SENA, que serian: • Constitución y Expansión (1957-1999), periodo en cual setienen 16 leyes. • Fortalecimiento (2000-2005), periodo en el cual rigen 12 leyes. • Globalización (2000-2010), periodo en el cual rigen 12 leyes.

• Estas leyes se pueden organizar y describir de la siguiente forma:
• Leyes que atañen al trabajo. • Leyes de apoyo a la educación y formación técnica y profesional. • Leyes de re-estructuración. • Leyes para la atención prioritaria a jóvenes yadultos desplazados. • Leyes para la destinación de recursos públicos y se conceden facultades extraordinarias. • Leyes de la administración pública y el sistema de selección meritocratica.

MISION Y VISION

MISION
• El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores...
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