sena

GUIA DE APRENDIZAJE
ESTRUCTURA CURRICULAR: GESTION EMPRESARIAL
NOMBRE DEL PROYECTO: ESTRATEGIAS DE GESTION ORGANIZACIONAL
PARA LA MICRO Y PEQUEÑA EMPRESA LOCALIZADA EN LA CIUDAD DE
BOGOTA
Centro de Servicios Financieros
F08-9405-045/ 01-11 Versión 01
PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional
PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular

Sistema de Mejora
Continua

GUÍA DE APRENDIZAJESEMANA 66
ESTUDIO TÉCNICO
1. Objetivo general del proyecto:
Diseñar estrategias de gestión organizacional con visión prospectiva que
posibiliten un desempeño efectivo a la micro y pequeña empresa en la ciudad
de Bogotá.
2. Identificación de la guía de aprendizaje:
Identificar los componentes de un plan de negocio, enfatizando en el estudio
técnico.

Fase del proyecto: EVALUACIÓN DELIMPACTO DE LAS ESTRATEGIAS DE
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
Duración: 1 semanas 40 HORAS
Modalidad(es) de Formación: b- learning, e – learning
Resultados de Aprendizaje Técnicos:
 Formular el proyecto productivo y/o plan de negocios teniendo en cuenta
la metodología adoptada, las normas y la legislación vigente, para la
organización y el inversionista.
Resultados de aprendizaje sociales:
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices
pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.

y

de

 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios
de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de
acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los
Principios y Valores Universales.
 Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
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ESTRUCTURA CURRICULAR: GESTION EMPRESARIAL
NOMBRE DEL PROYECTO: ESTRATEGIAS DE GESTION ORGANIZACIONAL
PARA LA MICRO Y PEQUEÑAEMPRESA LOCALIZADA EN LA CIUDAD DE
BOGOTA
Centro de Servicios Financieros
F08-9405-045/ 01-11 Versión 01
PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional
PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular

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3. Presentación

“Uno de los aspectos que mayor atención requiere por parte de los analistas, es
el estudio “técnico”, que supone: la determinación del tamaño másconveniente,
la localización final apropiada, la selección del modelo tecnológico y
administrativo, consecuentes con el comportamiento del mercado y las
restricciones de orden financiero”1
Dado que el estudio técnico tiene como finalidad definir los requerimientos
necesarios para la consecución del producto o servicio en las cantidades,
calidades y costos deseados, surge la necesidad de identificarclaramente los
procesos productivos, proveedores de insumos, instalaciones, distribuciones de
planta, herramientas, equipos, sistemas de control y localización, entre otros.
Por lo anterior, durante el desarrollo de la presente guía el aprendiz adquirirá las
competencias necesarias para realizar el Estudio Técnico del plan de negocios
que está desarrollando, a través del trabajo colaborativo ylas socializaciones en
plenaria.

1

MIRANDA, Juan José. GESTIÖN DE PROYECTOS. Cuarta edición MM editores
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ESTRUCTURA CURRICULAR: GESTION EMPRESARIAL
NOMBRE DEL PROYECTO: ESTRATEGIAS DE GESTION ORGANIZACIONAL
PARA LA MICRO Y PEQUEÑA EMPRESA LOCALIZADA EN LA CIUDAD DE
BOGOTA
Centro de Servicios Financieros
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PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional
PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular

4. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje
ACTIVIDAD DEL PROYECTO: FORMULAR EL PLAN DE NEGOCIO APLICABLE
AL DESARROLLO DE LA UNIDAD PRODUCTIVA.
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE


Elaborar el estudio técnico
para el plan de negocios,
analizando la productividad,...