Sentido movimiento carrete

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LABORATORIO
¿EN QUE SENTIDO GIRA?

INTRODUCCION

Mediante la observación de una animación presentada en el Cd que ha sido utilizado como guía de clase, se identifica el torque y se analiza elefecto del sentido del giro de un carrete en función del ángulo de inclinación del hilo, el cual ejerce una fuerza constante.

Objetivos

Analizar y comprender las nociones básicas de mecánicarotacional: torque, fuerza, brazo de palanca y etc.

Planteamiento del problema

Se busca identificar el torque (fuerza y brazo) de un carrete con hilo horizontal de la siguiente figura:

Ademáspermite analizar el rumbo de giro de un carrete a determinado ángulo.

Marco teórico

Al querer que un objeto de vueltas o gire se utiliza una torca o torque, que es una fuerza aplicada con unapalanca, entre más grande el apalancamiento menos fuerza es necesaria aplicar:

Torque = fuerza x brazo de palanca.

Siempre se tira en sentido perpendicular al plano obteniendo mayor rotación conmenor esfuerzo.

Es importante resaltar que solo la componente perpendicular de la fuerza aplicada contribuye al torque y el brazo de palanca que es la distancia del eje de rotación al punto decontacto con la fuerza.

Datos, observaciones y resultados

Al tirar del hilo o cordel se puede generar un torque sobre el carrete, manifestado por la rotación que en él se produce.

De modo que altirar en sentido horizontal el brazo de palanca es la distancia del cordel a la superficie de la mesa, y la fuerza es la ejercida por el hilo,

Al jalar el hilo el carrete rodo según la animaciónhacia la izquierda algunas veces y hacia la derecha otras tantas, este fenómeno ocurrió dependiendo del ángulo que forma la inclinación del hilo

En el momento en que rueda el carrete sus puntosde contacto con el centro representada en la animación como una sutil línea amarilla que aparece al prolongar con una línea roja el hilo sobre la mesa constituyen un eje trasversal que en momentos...
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