Sentido y finalidad de la actividad educativa

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (698 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 28 de febrero de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
Deseo iniciar esta actividad con la invitación a dos reflexiones: La primera un video que se llama en las “Manos del maestro” considero que tienen gran relación con el temahttp://www.youtube.com/watch?v=afF65OrQ1s4
Y una pequeña lectura de un cuento…
| |
|“El caballo queestaba adentro” |
|Cuentan que un pequeño, vecino de un gran taller de escultura, entró un día en el estudio delescultor y vio en él un |
|gigantesco bloque de piedra. Y que, dos meses después, al regresar, encontró en su lugar una preciosa estatua ecuestre.|
|Y, volviéndose al escultor, le preguntó:|
|« ¿Y cómo sabías tú que dentro de aquel bloque había un caballo?». |
|Lafrase del pequeño era bastante más que una «gracia» infantil. Porque la verdad es que el caballo estaba, en |
|realidad, ya dentro de aquel bloque. Y que la capacidad artística del escultorconsistió precisamente en eso: en saber |
|ver el caballo que había dentro, en irle quitando al bloque de piedra todo cuanto le sobraba. |
|El escultor no trabajó añadiendotrozos de caballo al bloque de piedra, sino liberando a la piedra de todo lo que le |
|impedía mostrar al caballo ideal que tenía en su interior.|
|El artista supo «ver» dentro lo que nadie veía. Ese fue su arte. |

La finalidad de la educación como acción es el perfeccionamientodel ser humano en toda su naturaleza, cuerpo y alma, buscando su realización, el valerse por sí mismo, al pertenecer en un contexto sociocultural en un espacio y un tiempo. Un perfeccionamiento...
tracking img