Sentimientos y emociones

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PRUEBA DE ENSAYO

1.-EL BUEN MANEJO DE LOS SENTIMIENTOS IMPLICA QUE LA PERSONA QUE LO HACE DEBE LOGRAR ALGUNOS OBJETIVOS, EXPLIQUE CUÁLES SON ESTOS.

-Conocer en que consiste la emoción.
-Como se manifiesta la emoción.
-Reconocer cuando se esta experimentando dicha emoción.
-Identificar los motivos y las necesidades que provocan esa emoción, aunque para eso tenga que traer a la mentemotivaciones inconscientes.
-Expresar los sentimientos de manera que no causen daño a ninguna persona de su entorno.

2.-MEDIANTE UN CUADRO EXPLICATIVO, ANALICE Y REDACTE LAS DIFERENCIAS ENTRE EMOCIÓN Y SENTIMIENTO.

EMOCIÓN SENTIMIENTO

-Es una reacción pasajera provocada -Es una reacción mas profunda q
por un objeto externo.que si bien es provocada por un
objeto externo es una reacción
subjetiva.

-Son el germen de los sentimientos. -Son lasmismas emociones des-
pues de haber sufrido un proceso
intelectual.

-Estas persisten en el individuo co- -El ser humano moldea las emo-
mo elemento innato propio de los ani- ciones asta convertirlas en expe-
males superiores.riencias controlables y enrique-
cedoras para si mismo.

-Son pasajeras. -Son persistentes.

-Son mas intensas y alteran al -Son menos intensas y cuando se
individuo manifiestan no causan graves al-teraciones

3.-REALICE UN ENSAYO CON LA TEMÁTICA “LA MEMORIA” EN EL QUE SE REFLEJE LA ASIMILACIÓN DE LOS CONTENIDOS TRABAJADOS EN EL CAPÍTULO 13.

Ciertos científicos reconocen dos tipos de memoria:
-La memoria espiritual y
-La memoria corporal.
La memoria y el aprendizaje son dos fenómenos psicológicosestrechamente vinculados pero distintos entre sí.
Para otros científicos la memoria es aquella que fabrica los recuerdos.

DEFINICIÓN DE MEMORIA
Según Luria es el grabado (impresión), retención y reproducción de las huellas o temores para luego explicarlas.

OTRAS DEFINICIONES
-Es la totalidad de experiencias o recuerdos que pueden ser recordados.
-Es el revivir las experiencias pasadas.
-Esla persistencia del pasado.
-Procesos de almacenamiento de los recuerdos para luego ser recuperados.

Es importante conocer cual es el funcionamiento de la memoria y como actúa el olvido sobre ella. Realmente en la memoria almacenamos todo cuanto somos (sentimientos, habilidades, emociones, etc…).

FASES DE LA MEMORIA
-Guardar la grabación.
-Codificar.
-Almacenar.
-Evocar el recuerdo.-Localizar dicho recuero almacenado.
-Decodificar o reconocer el recuerdo.

TIPOS DE MEMORIA

POR SU DURACIÓN:

-Memoria a corto plazo, primaria, inmediata o de trabajo.
-Memoria a largo plazo.

MEMORIA A CORTO PLAZO

Esta no nos garantiza que se mantengan los recuerdos en nuestra mente si no hay la participación de la memoria a largo plazo.
Cada repetición que hacemos se correspondencon una serie de impulsos nerviosos que viajan a través de unos circuitos llamados REVERBERANTES, son los que sirven de soporte, si estas repeticiones no se dan la memorización no ocurre.
Cuando una persona se encuentra fatigada o su metabolismo a sufrido cambios, el funcionamiento de la memoria también se altera.
Las sustancias estimulantes, el ejercicio realizado de manera adecuada, ayudan...
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