Servicio social

Unidad Didáctica:
Mi barrio
Conocimiento del Medio Social y
Cultural y su Didáctica
3º Educación Especial
Curso 2002/2004
NOMBRE Y CARACTERÍSTICAS DE LA UNIDAD
La unidad didáctica se llamará Mi barrio: el sitio donde vivo donde se estudiará al barrio Las Viñas de
Zamora de forma independiente y como un todo en la ciudad.
Está dirigida a niños de 3º curso de Primaria.
TEMPORALIZACIÓN DELA UNIDAD
La unidad está programada para 5 días con un total de 4 horas semanales. Durante ese tiempo se realizarán
actividades en el colegio, en el medio natural todo complementado con actividades que los niños realizarán en
sus casas.
METODOLOGÍA
El método que se utilizará en esta unidad didáctica sería el de la observación directa e indirecta, ya que
podríamos observar de forma directatodo lo que se fuera a estudiar. También se podría completar con el
método de aprendizaje por descubrimiento, ya que los niños conocerían el barrio y podrían aportar sus propias
percepciones de él.
OBJETIVOS GENERALES
Los objetivos generales que se pretenden lograr a través de esta unidad didáctica son:
• Actuar y desenvolverse con autonomía en las actividades y en los grupos sociales a los quepertenecen.
• Establecer relaciones entre las principales características del medio físico y social, y las actividades más
frecuentes en él.
• Utilizar los conocimientos del medio físico y social para plantear y resolver problemas de la experiencia
diaria de forma autónoma y creativa.
• Colaborar en la planificación y realización de actividades grupales.
• Actitudes de respeto por el medioambiente y participación activa en la propuesta y actuación de soluciones
a los problemas ambientales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Identificar el barrio y las zonas que lo conforman.
• Conocer las características básicas de su barrio.
• Conocer las actividades humanas de su barrio.
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• Respetar sus normas.
• Reconocer y apreciar su pertenencia al barrio con sus costumbres.
• Conocer losrecursos para satisfacer necesidades humanas que hay en su barrio (transportes, espacios de
ocio, etc.).
• Conocer su barrio como parte de la ciudad de Zamora.
• Conocer las distintas costumbres participando en grupo respetando el trabajo de los demás dentro del grupo.
CONTENIDOS
Conceptos
♦ Características de nuestro barrio: zona residencial, poblado por familia jóvenes, poco tráfico.
♦Situación de nuestro barrio en Zamora: al noroeste, lo bordean la principales carreteras, barrio
nuevo, antiguamente zona de cultivo.
♦ Infraestructuras: el colegio Las Viñas, la estación de autobuses, la estación de tren, el parque,
los pequeños comercios.
♦ Fiestas: en septiembre, se honra a un misionero mártir de Zamora, se hacen juegos, verbenas,
etc.
♦ Normas de convivencia: cuidar losjardines, ayudar a las personas mayores, no jugar en las
carreteras, no tirar papeles al suelo.
Procedimientos
♦ Utilización de planos actuales y antiguos de la ciudad de Zamora para conocer la situación del
barrio en la capital.
♦ Preparación, realización y sistematización de observaciones del entorno y el paisaje de
nuestro barrio.
♦ Elaboración en grupos de un plano del barrio a partir de laobservación directa con los
alumnos.
♦ Lectura e interpretación de planos sobre el barrio.
♦ Observación y comentario − debate sobre la percepción propia del barrio por parte de los
niños.
♦ Planificación de actividades de ocio de forma autónoma, responsable y creativa
♦ Realización de un mural en grupo en el que se expondrá todo lo estudiado y aprendido
partiendo de la observación.Actitudes
♦ Sensibilidad y respeto por las costumbres y modos de vida de diversas zonas.
♦ Gusto e interés por el conocimiento de la zona en la que viven.

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♦ Sentimiento de pertenencia a su barrio.
♦ Participación activa en grupo, de forma responsable y respetando las diferencias individuales.
♦ Cuidado y limpieza en la elaboración de sus trabajos.
♦ Interés por participar en debates...