Servicios de ed. especial

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I.- SERVICIOS DE APOYO
Son los encargados de apoyar el proceso de integración educativa en las escuelas de los diferentes niveles y modalidades que integran alumnos con necesidades educativasespeciales, prioritariamente a aquéllos que presentan discapacidad y/o aptitudes sobresalientes. Asesoran a los docentes, orientan a la familia y atienden directamente a los alumnos con nee, en caso de sernecesario.

UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR ( USAER )
Instancia técnico- operativa de apoyo a la atención de los alumnos con necesidades educativas especiales, con y sindiscapacidad, integradas a las escuelas de educación básica, mediante la orientación al personal docente y padres de familia
CENTRO DE ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR ( CAPEP )
Elpropósito de estos centros es proporcionar servicios de evaluación y diagnóstico interdisciplinario a los alumnos de los jardines de niños oficiales que presenten problemas en su adaptación al procesoeducativo, así como dar atención psicopedagógica a quienes muestren dificultades en el aprendizaje, en el lenguaje o en su desarrollo psicomotriz
II.- SERVICIO ESCOLARIZADO
Su tarea es ofrecer atencióneducativa a alumnos y alumnas de 45 días de nacidos a 20 años de edad que presentan nee y requieren apoyos altamente significativos. También ofrecen formación para el trabajo a alumnos con discapacidad.CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE ( CAM )
Tienen la responsabilidad de escolarizar a los alumnos y alumnas con alguna discapacidad o con discapacidad múltiple que por distintas razones no logrenintegrarse al sistema educativo regular.
También otorga apoyos complementarios a los alumnos integrados en escuelas regulares cuando sean necesarios.
III.- SERVICIOS DE ORIENTACIÓN.
Ofrecen información,asesoría y capacitación a los profesionales del Sistema Educativo Nacional, a las familias y la comunidad en general sobre las opciones educativas y recursos materiales específicos adecuados para las...
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