Sesiónes De Aprendizaje

SESIÓN DE APRENDIZAJE CRT

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1.- UGEL
1.2.- I.E :
1.3.- LUGAR :
1.4.- CICLO:
1.5.- DIRECTORA :
1.6.- DOCENTE DE AULA :
1.7.- ALUMNOS :
II.- DATOS DE LA SESIÓN.
2.1.- NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE.“Valoremos nuestros símbolos patrios”
2.2.-AREA.
Comunicación integral: Producción de textos.
Tipos de texto : Descriptivos.
Arte: Dibuja y pintan
2.3.- TIEMPO. FECHA:
3 horas
III.- DESARROLLO DE ACTIVIDADES
PROCESOS | ESTRATEGIAS METODOLOGICAS | RECURSOS | INDICADORES |INICIO | * Se les presenta una lámina de los símbolos patrios que no contengan nombre y se les pregunta: * ¿Qué observan en la lámina? * ¿Cómo se llaman los símbolos que observan? *Les gustaría tomarle fotos a estos 3 símbolos para luego describirlos. | * Lámina * XO grabar * XO escribir * XO pintar * Plumones | * Describe objetos en función a suscaracterísticas. * Dibuja y pintan. * Reconoce un texto descriptivo |
PROCESO | * Prenden las laptops XO y toman fotos al escudo de la lámina y lo guardan. * Pegan la foto en laactividad escribir y describen su escudo, primero lo hacen en forma oral. * Realizan su descripción en un borrador y luego lo escriben en Word de la laptop XO. * Se les muestra una escarapela yse pregunta si es también un símbolo. * Dibujan en la laptop XO la bandera del perú , lo pintan, lo adornan, * Guardan sus dibujos en la laptop XO, escribiendo el nombre del dibujo. | | |SALIDAD | * Reconocen un texto descriptivo entre dos textos presentados y señalan su estructura. * Comentan : ¿Qué aprendimos? * ¿Cómo lo hicimos? * ¿Para...