Sesi N 11 Monograf A
Expositor: Dr. Pedro Huauya Quispe
1. Primer trabajo de
investigación científica
3. Es u n trabajo
ordenado,
sistemático,
planificado y
metódico
MONOGRAFÍA
2. Es la descripción
de una determinada
área del
conocimiento
No es simple y fiel
transcripción de
conocimiento
Es construcción con
aporte personal
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Dr. Pedro Huauya Quispe
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CLASES DE MONOGRAFÍA
1.COMPILACIÓN
Indagación
bibliográfica
Analiza
críticamente
Se usa la técnica de
análisis documental
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2. INVESTIGACIÓN
Investigación de
tema poco
explorado
Se usa la técnica de
análisis documental,
encuesta, entrevista,
observación
SE REDACTA CON APORTE PERSONAL
3. ANÁLISIS DE
EXPERIENCIAS
Descripción
detallada de
experiencias ya
demostradas
Se usa la técnica de
análisis documental
3TESIS
Trabajo de investigación elaborado por
los aspirantes
Licenciados
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Magister
Dr. Pedro Huauya Quispe
Doctor
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DIFERENCIAS TESIS Y MONOGRAFÍA
MONOGRAFÍA
TESIS
Iniciación de la investigación
Objetivo adiestrar en la metodología
de la investigación
Punto de partida: tema
Sin objetivos
Sin hipótesis
Descriptiva y de validez interna
Puede o no haber conclusionesSuficiente preparación y presentación
Elabora estudiantes de primaria,
secundaria, universitarios,
profesionales e investigadores
Investigación profunda
Objetivo descubrir y producir
conocimientos
Punto de partida: problema
Se formula objetivos
Se formula hipótesis
Es original, de validez interna y externa
Necesario las conclusiones
Importante la presentación y sustentación
Elabora losaspirantes al título profesional,
grado académico de magister o doctor
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Dr. Pedro Huauya Quispe
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FASES DE LA MONOGRAFÍA
1. ELECCIÓN DE TEMA
2. EXPLORACIÓN DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN
3. FORMULACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO
4. ELECCIÓN DE TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
5. RECOLECCIÓN DE DATOS
6. CLASIFICACIIÓN Y ESTUDIO DE RESULTADOS
7. REDACCIÓN DEL TRABAJO MONOGRÁFICO
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Dr. PedroHuauya Quispe
FASES DE LA MONOGRAFÍA
Claro y preciso
Elegir el tema y determinar
qué clase de monografía va
desarrollar
Vocación
Factores subjetivos
1. ELECCIÓN DE TEMA
Capacidad
Saberes previos
Existencia de
bibliografía y acceso
Factores objetivos
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Dr. Pedro Huauya Quispe
Disposición de
recursos (laboratorios,
equipos)
Posibilidades
económicas
FASES DE LA MONOGRAFÍA
Ejemplosde temas
Clases de
monografía
Monografía
compilación
indagación
bibliográfica
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Título
de
o
Globalización en el Ayacucho
Contaminación ambiental
Cambio climático
Aprendizaje
Anorexia
Nanotecnología
Drogadicción
Robótica
Inteligencia artificial
Ciencia y Tecnología
Redes sociales
Educación en el Ayacucho
Situación económica en el Perú
Situación socioeconómica de Ayacucho
Dr. Pedro Huauya Quispe
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FASES DE LA MONOGRAFÍA
Ejemplos de temas
Clases de monografía
Monografía
investigación
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Título
Problemática coyuntural de la Universidad Nacional de San
Cristóbal de Huamanga, 2012
Rendimiento académico de los estudiantes universitarios de la
Facultad de Derecho- UNSCH
Expresión corporal y autoestima de los estudiantes de la Facultadde Ciencias de la Educación.
Influencia de la anorexia en la personalidad de los estudiantes
universitarios de UDAFF
Uso de internet y su influencia en el rendimiento académico de los
estudiantes de UDAFF
de
Consumo de marihuana y rendimiento académico de los
estudiantes de UNSCH
Estrés y conductas del estudiante universitario en UDAFF
Influencia de video juegos en el comportamientoescolar en las I.E.
del distrito de Ayacucho.
Contaminación ambiental en el distrito de Ayacucho
Calidad de uso de la tecnología de información y comunicación en
la provincia de Huamanga
Calidad de vida de los animales de crianza mayor y menor en la
provincia de Huamanga
Dr. Pedro Huauya Quispe
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FASES DE LA MONOGRAFÍA
Ejemplos de temas
Clases de monografía
De análisis de experiencias...
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