Sesion de aprendizaje virrey toledo

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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº

I. DATOS INFORMATIVOS

. Área : CIENCIAS SOCIALES
Tema : Toledo y la Consolidación del Virreinato
Grado y sección : 2 º A, B
Profesor : Héctor Alfredo Morán Espìnola
. Fecha : 29 / 09 / 10
. Duración : 4 horas
|Aprendizajes a lograr |Indicadores|Instrumentos de evaluación |
|Describe los acontecimientos más importantes de su |Compara la mita Inca y Colonial. | |
|comunidad y región ocurridos durante la etapa de la |Analiza las mediadas ejecutadas por Toledo para |Lista de Cotejo. |
|conquista Española, durante el Virreinato,valorando los |reorganizar el sistema virreinal y fortalecer la | |
|logros de nuestros antepasados y desarrollando |producción minera. | |
|actividades para la conservación del patrimonio |Juzga la transformación radical que sufrió el Mundo |Ficha de control deLectura. |
|histórico. |Andino. | |

I. DESARROLLO

| | | | |
|Momento |EstrategiasMetodológicas |Recursos |Tiempo |
| | | | |
| |El docente presenta el siguiente cuadro y pide a los alumnos lo completen: || |
| | |Pizarra | |
| |MITA | | |
| |Incaica|Plumones |40´ |
| |Colonial | | |
|INICIO | |Tiza ||
| |Semejanza | | |
| |Trabajo obligatorio para el Estado, Rotación temporal del Mitayo. |Cuaderno | |
| || | |
| | |Lapicero. | |
| | | | |
|| | | |
| |Diferencia | | |
| |El Estado otorgaba lo necesario para el Mitayo mientras realizaba un trabajo....
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