Sesion de aprendizaje

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  • Publicado : 17 de mayo de 2011
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SESIÓN DE APRENDIZAJE

“IDENTIFICA Y MANIPULA LOS DISPOSITIVOS DE ENTRADA”

I.INFORMACIÓN GENERAL:
1.1.Institución Educativa : Tecnico Industrial Bagua
1.2.Área : Educación para el trabajo1.3.Especialidad : Computación
1.4.Unidad de aprendizaje : Primero
1.5.Ciclo : VI
1.6.Grado : Primero
1.7.Sección : A,B,C,D
1.8.Horas : 01
1.9.Docente Responsable : Prof. JairoMartin Ñope Corbera

II.CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES:

CAPACIDAD
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES
Comprensión y aplicación de tecnologías
Computador o ordenador.
Elementos del Computador.Muestra interés y rigurosidad por presentar los trabajos encomendados.

III.ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES:

Momento Didáctico
Estrategia/Actividad
Tiempo
(minutos)
Recursos
Inicio

Observan laspartes que contiene la computadora y responden a las siguientes preguntas:
¿Qué entiende por periféricos?
¿Cuántos periféricos de entrada hay?
El monitor, teclado, cámara web se consideradispositivos de salida.
La memoria USB, Cds, diskets se consideran dispositivos de entrada. Si o no ¿Por qué?
Es lo mismo Periférico o dispositivo.
Generan el conflicto cognitivo con los conocimientosprevios que posee.
Llegan a la conclusión el tema que se va tratar: Los dispositivos de entrada.

08

Case(CPU)
Teclado
Cámara web
Mouse óptico y de bola.
Monitor portátil
Plumones
PizarraDesarrollo

Se agrupan para acceder a la computadora.
Leen y comprenden detalladamente la información que es brindada en una presentación de diapositivas.
Responden y consolidan las preguntasplanteadas.
Los alumnos manipulan el mouse en el Paint haciendo un dibujo.
Los alumnos ingresan al bloc de notas y utilizan el teclado para escribir un párrafo.
30
Plumones
Pizarra
Power Point
MouseTeclado
Cuaderno

Conclusión

Los alumnos presentan sus trabajos realizados en Paint y bloc de notas utilizando el teclado y el mouse.
Analizan los ejercicios propuestos dados en su casa,...
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