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UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
ESCUELA INTERNACIONAL DE POST GRADO

PROYECTO DE TESIS
APLICACIÓN DE LA UVE DE GOWIN PARA MEJORAR LA CAPACIDAD DE INVESTIGACION CIENTIFICA EN EL AREA DE CIENCIA Y AMBIENTE EN LOS ALUMNOS DEL 6º GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DE LA I.E. Nº 80386 “SANTA ROSA” DEL DISTRITO DE CHEPEN, 2009

PARA OBTENER EL GRADO DE
MAGISTER EN EDUCACIÓN
CON MENCIÓN ENDOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA

AUTORAS:
Br. Dóris M. Cancino Cotrina
Br. Clotilde E. Castro Zanoni
Br. Yanet E. Quiroga Nomberto

ASESOR:
Mg. CARLOS CHAVEZ MONZON


SAN PEDRO DE LLOC – PERÚ


2009






“UN CIENTIFICO ES UNA PERSONA A LA QUE
EL SISTEMA EDUCATIVO NO HA LOGRADO DESTRUIR
SU CUIRIOSIDAD DE NIÑO Y QUE SIGUE
PREGUNTANDOSE COSAS COMO POR QUE
EL CIELO ES AZUL”(León Lederman (Premio Nobel de Física-1998)








“HAGAMOS EMPRENDEDORES, CREATIVOS E
INVESTIGADORESA LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES
Y CONSTRUIREMOS UN PAIS DESARROLLADO Y
PRESERVAREMOS LA NATURALEZA PARA
LAS NUEVAS GENERACIONES”
(Mg. Daniel J. Dionicio Gonzáles)



PRESENTACIÓN
Señor Profesor:
En cumplimiento del Reglamento de la Escuela Internacionalde Postgrado de la Universidad Privada “Cesar Vallejo” Filial San Pedro de Lloc, presentamos a Ustedes el Proyecto de Investigación titulada APLICACIÓN DE LA UVE DE GOWIN PARA MEJORAR LA CAPACIDAD DE INVESTIGACION CIENTIFICA EN EL AREA DE CIENCIA Y AMBIENTE EN LOS ALUMNOS DEL 6º GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DE LA I.E. Nº 80386 “SANTA ROSA” DEL DISTRITO DE CHEPEN, 2009
Elpresente proyecto de Investigación en mención es producto de nuestros estudios de especialización en el campo educativo y nuestra experiencia pedagógica docente en las aulas con los niños y niñas de Educación Primaria y pretende mejorar la capacidad de investigación científica con la aplicación de la Uve de Gowin en el Área curricular de Ciencia y Ambiente en particular y en todas las ÁreasCurriculares de Educación Primaria en general.
Sabemos que cualquier trabajo o investigación que se inicia tiene una serie de obstáculos, debilidades e inconvenientes y por ello todo trabajo humano es capaz de ser perfeccionado, en consecuencia esperamos vuestra sugerencias para lograr su aprobación y por ende el éxito del presente Proyecto de Investigación, con la finalidadde obtener el Grado Académico de Magíster en Educación.

San Pedro de Lloc, Octubre del 2009

Br. Doris M. Cancino Cotrina Br. Clotilde E. Castro Zanoni


Br. Yanet E. Quiroga Nomberto


SUMARIO

Pág.
Presentación………………….………………………………………………………… 03Sumario………………………………………………………………………………… 04
I. GENERALIDADES…………………………..……………………………………… 05
1.1. Título……………………………………………………………………..….……… 05
1.2. Tipo de Investigación…………………………………………………..….……… 05
1.3. Área…………………………………………………………………..….….……… 05
1.4. Localidad…………………………………………………..….…………………… 05
1.5. Nombre de los Tesistas……………………………………………….…..……… 05
1.6. Nombre del Asesor…………………………………………………..…..………. 05
1.7. Cronograma ………………………………………………………………………. 051.8.Recursos……………………………………………………………………………. 06
1.9. Presupuesto………………………………………………………………………. 07
II. PLAN DE INVESTIGACIÓN…………………………………….…………..…….. 08
2.1. Descripción de la Problemática y enunciado del problema………….…. …… 08
2.2. Antecedentes, justificación y limitaciones………...………………….…........... 10
2.3 Marco teórico ……………………………………….…….…... ……………….. 12
2.4. Formulación delproblema…………………………………………..………… 22
2.5. Preguntas de Investigación………………………………………….….…......... 22
2.6. Objetivos……………………………………………..…. ………………….......... 23
2.7. Metodología………………………………………………………………….......... 24
2.7.1. Hipótesis………………………………………………………..……………….. 24
2.7.2. variables……………………………………………………..…. ………………. 24
2.7.3. Población y muestra……………………………………………………………. 25
2.7.4....
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