Sesion de aprendizaje

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 001

Pantomima “La autoestima y sus Dimensiones”

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Institución Educativa :
1.2 UGEL :
1.3 Ubicación :
1.4 Responsable :
1.5Fecha :
1.6 Horario :

II. OBJETIVO

Interpreta la pantomima autoestima y sus dimensiones descubriendo laos gestos y mirada del mimo.

III. ESTRUCTURA METODOLOGICA

Área Componente Logrode aprendizaje Capacidades y actitudes Indicadores de aprendizaje
Comunicación Integral Producción de Textos Produce textos de diverso tipo para comunicar ideas, necesidades, intereses, sentimientosy su mundo imaginario adecuándolos a diversas situaciones comunicativas y aplicando de modo reflexivo, elementos textuales y lingüísticos que favorecen la coherencia y la cohesión de los textos.Produce textos descriptivos, narrativos, instructivos, informativos y expositivos en situaciones comunicativas de su entorno, a partir de un plan de escritura previo: ¿A quien le escribo?, ¿Qué quieroescribir?, ¿Para que escribo?, ¿Cómo lo escribo?. Muestra interés al escribir textos.
° Escribe un texto instructivo.
° Crea con originalidad cuentos, que más le guste de sus vivencias.
°Intercambian sus cartas y corrigen con ayuda de sus compañeros.

IV. DESARROLLO

Actividad Estrategias Metodológicas Medios y Materiales Tiempo


 Saludo mímico a los presentes.

 Presentacióndel título escribiendo con los dedos en la pizarra.

 Abrazo mi cuerpo cruzando mis brazos dirigiéndose mis manos hacia la cintura mostrando así la autoestima hacia uno.

 Muestro la medida de laestatura y peso de mi cuerpo parte del auto concepto.

 Representación del aseo personal parte de mi autoimagen.

 Escenifica acto de ofensa y provocación de una menor a una alumna mayor deestatura quien controla sus emociones y evita la discusión, parte del autocontrol emocional.

 Representa la decisión de la lectura y el juego, parte de autonomía.


 Cuaderno de apuntes
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